在顯微鏡下觀察一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央，而是位于細(xì)胞的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的原因是    (    )

    A．細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)    B．細(xì)胞的分裂

    C．細(xì)胞核的活動(dòng)    D．液泡的擠壓

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）對(duì)光時(shí)，遮光器上的光圈已經(jīng)調(diào)到了最大，視野仍然偏暗，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[
[14]
[14]
]
反光鏡
反光鏡
．
（2）要想換用顯微鏡上的另一個(gè)物鏡，必須轉(zhuǎn)動(dòng)[
[6]
[6]
]
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
．
（3）如果不動(dòng)顯微鏡的其他部分，只是將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×，那么視野中的光線將會(huì)
變暗
變暗
．
（4）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用
鑷子
鑷子
撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，以獲取細(xì)胞．
（5）為了在顯微鏡下觀察得更清楚，可在蓋玻片一側(cè)滴加
碘液
碘液
，另一側(cè)用吸水紙引流．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

如圖是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述：
拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，取一根消過毒的牙簽在口腔壁上輕刮幾下，然后放在載玻片的液滴中涂抹幾下，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察．
（1）請(qǐng)糾正敘述中的兩處錯(cuò)誤：
①
刮取材料前應(yīng)先漱口
刮取材料前應(yīng)先漱口
．
②
蓋上蓋玻片后再在顯微鏡下觀察
蓋上蓋玻片后再在顯微鏡下觀察
．
（2）通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象，若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則應(yīng)將載玻片向
左上方
左上方
移動(dòng)，使要觀察的細(xì)胞位于
視野中央
視野中央
．轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，用
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
調(diào)至物像清晰．
（3）該臨時(shí)裝片觀察之前最好用
稀碘液
稀碘液
進(jìn)行染色，以便觀察．
（4）在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，能否用清水？為什么？
不能，0.9%的生理鹽水與人的體液相當(dāng)，若用清水，細(xì)胞會(huì)吸水漲破
不能，0.9%的生理鹽水與人的體液相當(dāng)，若用清水，細(xì)胞會(huì)吸水漲破
．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案來探究，在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)要用0.9%的生理鹽水，而不能用別的濃度的鹽水，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
方法步驟：填下表

預(yù)測(cè)結(jié)果：
1號(hào)載玻片上的細(xì)胞破裂，3號(hào)載玻片上的細(xì)胞皺縮，只有2號(hào)載玻片上的細(xì)胞完好
1號(hào)載玻片上的細(xì)胞破裂，3號(hào)載玻片上的細(xì)胞皺縮，只有2號(hào)載玻片上的細(xì)胞完好
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察如圖，回答問題：
（1）根據(jù)此圖判斷，該細(xì)胞屬于
動(dòng)物
動(dòng)物
細(xì)胞．
（2）填出如圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱：B
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，C
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，D
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
．
（3）在顯微鏡下觀察該細(xì)胞時(shí)，用稀碘液染色后，可觀察到該細(xì)胞中有一個(gè)被染成深黃色的球狀物，這是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）控制物質(zhì)進(jìn)出使得細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境的是[]
[5]細(xì)胞膜
[5]細(xì)胞膜
．
（2）表示人口腔上皮細(xì)胞的是
甲
甲
圖．
（3）細(xì)胞的控制中心是[
3
3
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（4）圖中[2]對(duì)細(xì)胞的作用是
支持和保護(hù)
支持和保護(hù)
．
（5）如果小明同學(xué)在觀察兩種細(xì)胞時(shí)，采用的物鏡是16×和目鏡是40×，那么此時(shí)看到的物像比實(shí)際放大了
640
640
倍．
（6）圖中[6]是乙細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器為
葉綠體
葉綠體
，能將
光能
光能
轉(zhuǎn)化為
化學(xué)能
化學(xué)能
儲(chǔ)存在
有機(jī)物
有機(jī)物
中．除[6]外，還有
線粒體
線粒體
作為能量轉(zhuǎn)換器存在于所有細(xì)胞中，它是將
有機(jī)物
有機(jī)物
與
氧
氧
結(jié)合，分解成
二氧化碳
二氧化碳
、
水
水
和能量．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖所示為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）對(duì)光時(shí)，遮光器上的光圈已經(jīng)調(diào)到了最大，視野仍然偏暗，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) [　 ]          。
（2）要想換用顯微鏡上的另一個(gè)物鏡，必須轉(zhuǎn)動(dòng) [　 ]          。
（3）如果不動(dòng)顯微鏡的其他部分，只是將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×，那么視野中的光線將會(huì)          。                                         
（4）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用      撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，以獲取細(xì)胞。
（5）為了在顯微鏡下觀察得更清楚，可在蓋玻片一側(cè)滴加        ，另一側(cè)用吸水紙引流。

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