【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列有關(guān)實驗設(shè)計和分析的描述中,錯誤的是

A. 甲裝置中葉片的遮光和非遮光處理形成對照

B. 乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃

C. 丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會逐漸變渾濁

D. 丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

【答案】D

【解析】

1)綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗步驟:暗處理選葉遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。
2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫光合作用。
3)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫呼吸作用。

A、本實驗驗證綠葉在光下產(chǎn)生淀粉,實驗變量為光照的有無。植物暗處理之后,選葉遮光即可,A正確;
B、驗證光合作用產(chǎn)生氧氣實驗,金魚藻光合作用產(chǎn)生氧氣,氧氣可以是帶火星的小木條復(fù)燃,B正確;
C、萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛,通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,C正確;
D、萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用,消耗瓶中的氧氣,所以燃燒的蠟燭熄滅,D錯誤。
故選:D

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不屬于魚與水中生活相適應(yīng)的特點的是

A. 身體呈流線型 B. 皮膚輔助呼吸

C. 身體兩側(cè)的側(cè)線能感知水流方向 D. 身體表面有滑滑的黏液

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【題目】近親不宜結(jié)婚是由于結(jié)婚后

A.易發(fā)生變異 B.易發(fā)生傳染病

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【題目】現(xiàn)實中,有這樣一小部分人,他們小小年紀(jì),可能就頭發(fā)發(fā)白,甚至連眉毛、脻毛都是白色的。他們得了白化病,體內(nèi)缺乏黑色素,怕陽光,現(xiàn)在有很多人,親切的稱呼他們?yōu)椤霸铝梁⒆印。目前尚無根治辦法,以預(yù)防為主,通過遺傳咨詢禁止近親結(jié)婚,同時進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷也可預(yù)防此病患兒出生。如圖為某家族白化病的遺傳圖解,I、Ⅱ、Ⅲ分別表示祖、父和孫三代人,請根據(jù)圖解回答有關(guān)問題:

(1)從遺傳圖解可知,白化病是一種由_______基因控制的遺傳。

(2)Ⅱ3產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成為________Ⅱ3和Ⅱ4表現(xiàn)正常,Ⅲ7患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_______。

(3)若用H、h表示控制渡性狀的基因,I1的基因組成是_______,若Ⅱ5和Ⅱ6再生育一個孩子,該孩子為正常的機(jī)會是_______。

(4)為了減少后代白化病的發(fā)病率,Ⅲ8和Ⅲ10不能結(jié)婚,你以為其主要原因是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組在實驗室做了兩個實驗,探究溫度或二氧化碳含量對海帶生長率(指實驗前后海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。實驗數(shù)據(jù)如圖,回答下列問題:

1)實驗1中的變量是_____,實驗過程中除變量外,水體中的二氧化碳含量等其他因素都應(yīng)該保持_____,理由是_____

2)根據(jù)實驗1數(shù)據(jù),海帶生長率增長的最適溫度范圍是在_____℃.該溫度條件下最有利于海帶體內(nèi)_____

3)實驗2的結(jié)果能不能確定700ppm就是促進(jìn)海帶生長的最適二氧化碳濃度?_____

4)該實驗可以得出結(jié)論,只有在一定的范圍內(nèi),適當(dāng)增加_____含量才能夠促進(jìn)光合作用的進(jìn)行。

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【題目】在維持生物圈中碳-氧平衡過程中,起重要作用的生物是()

A. 細(xì)菌 B. 各種動物 C. 綠色植物 D. 真菌

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【題目】人在吞咽時,能夠遮住喉的入口,防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是( )
A.喉結(jié)
B.會厭軟骨
C.環(huán)狀軟骨
D.甲狀軟骨

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【題目】我們吃的面粉和花生油分別來自種子的( )

A.胚和胚乳B.種皮和胚C.胚乳和子葉D.子葉和種皮

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【題目】腎單位形成的尿液,排到體外的途徑依次是 、。

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