【題目】某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),探究溫度或二氧化碳含量對(duì)海帶生長率(指實(shí)驗(yàn)前后海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1中的變量是_____,實(shí)驗(yàn)過程中除變量外,水體中的二氧化碳含量等其他因素都應(yīng)該保持_____,理由是_____。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù),海帶生長率增長的最適溫度范圍是在_____℃.該溫度條件下最有利于海帶體內(nèi)_____。
(3)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果能不能確定700ppm就是促進(jìn)海帶生長的最適二氧化碳濃度?_____。
(4)該實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,只有在一定的范圍內(nèi),適當(dāng)增加_____含量才能夠促進(jìn)光合作用的進(jìn)行。
【答案】溫度 一致 控制單一變量 10﹣15 光合作用 不能 二氧化碳
【解析】
本次實(shí)驗(yàn)是探究溫度或二氧化碳含量對(duì)還帶生長率的影響,實(shí)驗(yàn)變量是溫度或者二氧化碳濃度,解題過程中結(jié)合圖中數(shù)據(jù)進(jìn)行解答。
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能?梢妼(shí)驗(yàn)過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致,理由是控制單一變量。據(jù)直方圖可見:實(shí)驗(yàn)1的變量是溫度。
(2)據(jù)直方圖可見:海帶在10℃~15℃之間,生長率增長。綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過程叫光合作用。二氧化碳和水是光合作用的原料,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。所以水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長率的影響,實(shí)際上是對(duì)海帶光合作用的影響。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是不精確的,二氧化碳含量之間的差距太大,不一定會(huì)得出準(zhǔn)確的答案,這只是人為的確定的測定數(shù)值。
(4)據(jù)直方圖可見:二氧化碳影響海帶的在生長率,但并不是水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越大。數(shù)據(jù)表明:當(dāng)二氧化碳含量超過1000ppm時(shí),海帶生長率的增長將逐漸減緩。據(jù)直方圖可見:在一定范圍內(nèi),適當(dāng)增加二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米體細(xì)胞內(nèi)有10對(duì)染色體,則其精子、卵細(xì)胞、子房壁細(xì)胞中各有多少條染色體?( )
A. 10,10,10 B. 10,10,20 C. 10,20,30 D. 20,20,20
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察草履蟲時(shí),經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲,其作用是( )
A.增加溫度
B.增加營養(yǎng)
C.便于計(jì)數(shù)
D.阻礙草履蟲的運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究環(huán)境對(duì)鼠婦生活的影響,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)的變量是光照
B. 在濕土和干土處分別放一只鼠婦
C. 探究的問題是土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活有影響嗎?
D. 該實(shí)驗(yàn)做一次就可得出正確結(jié)論
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的描述中,錯(cuò)誤的是
A. 甲裝置中葉片的遮光和非遮光處理形成對(duì)照
B. 乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃
C. 丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會(huì)逐漸變渾濁
D. 丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,圖甲X表示人體某器官,①、②表示血管,箭頭表示血流方向,圖乙表示血管①、②中血液的氣體含量。下列判斷錯(cuò)誤的是
A. 血管①為肺動(dòng)脈
B. 血管②為上腔靜脈
C. 血管②內(nèi)流動(dòng)脈血
D. X表示肺
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人在吸氣時(shí),下列與空氣進(jìn)入肺內(nèi)無關(guān)的是( )
A.胸廓容積增大
B.肋間肌收縮
C.肺內(nèi)壓力降低
D.膈肌舒張
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)請寫出各序號(hào)所指部位的名稱。
1_____和2_____合稱為_____;3_____4_____5_____合稱_____。
(2)雌蕊成熟以后,_____上分泌粘液,落在其上的花粉受到粘液的刺激開始萌發(fā),形成花粉管,花粉管不斷伸長進(jìn)入胚珠,伸長的花粉管里形成兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與_____結(jié)合,將來發(fā)育成_____,另一個(gè)與_____結(jié)合,形成_____,將來發(fā)育成胚.胚、胚乳和種皮共同構(gòu)成圖乙中的[___]_____。
(3)圖乙中的 8由花中的_____發(fā)育而來,8和9共同構(gòu)成 _____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com