【題目】重陽(yáng)節(jié)有登高的習(xí)俗。登高過(guò)程中,要調(diào)節(jié)動(dòng)作協(xié)調(diào)的系統(tǒng)是
A.呼吸系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)
【答案】D
【解析】
人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能,但又不能獨(dú)立的完成各自的功能,例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí),需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng)。
人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式,必須靠體液來(lái)運(yùn)輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)。其中,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,它具有作用時(shí)間短,快速準(zhǔn)確的特點(diǎn),人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,不是應(yīng)用呼吸作用原理的是( )
A.在陰天或傍晚移栽樹(shù)苗
B.小麥種子在入倉(cāng)前要晾干
C.向貯藏糧食的密閉糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳
D.水果、蔬菜在低溫、低氧的條件下貯藏
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】達(dá)爾文在馬達(dá)加斯加群島上發(fā)現(xiàn)有許多無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)。以下有天對(duì)這一現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( )
A.控制無(wú)翅或殘翅這種性狀的基因可以遺傳給后代
B.與正常翅相比,無(wú)翅或殘翅都是不利的變異
C.海島上無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)多是自然選擇的結(jié)果
D.昆蟲(chóng)的無(wú)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年上半年以來(lái),我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒病例,該病能從禽類傳染給人,哺乳動(dòng)物之間可通過(guò)飛沫傳播。請(qǐng)回答:
(1)分析可知,H7N9禽流感具有傳染性和_____等特點(diǎn),結(jié)合其傳播途徑判斷該病屬于_____傳染病。
(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于_____;與人體細(xì)胞相比該病原體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。
(3)人類可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防禽流感,從免疫學(xué)角度看“疫苗”屬于_____;接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的______。
(4)為驗(yàn)證一種新藥對(duì)H7N9禽流感的療效,感染動(dòng)物甲注射了新藥,給另外一種感染動(dòng)物乙注射等劑量的常規(guī)藥劑。寫出你對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議:_____。
(5)一些同學(xué)為了防止流感,自己購(gòu)買了一些藥物,如板藍(lán)根沖劑、桑菊顆粒等,其包裝上印有“OTC”字樣,這些藥品屬于_____藥(選填“處方”或“非處方”)。像羅紅霉素這樣的藥品包裝上是“Rx”,那么它屬于_____藥(選填“處方”或“非處方”)。
(6)當(dāng)你在家中自行用藥時(shí),為了安全,必須考慮什么?(______)
①該藥生產(chǎn)企業(yè)與日期、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)
②該藥是不是廣告推薦的藥品
③該藥的功能用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等
④該藥是處方藥還是非處方藥
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】悠揚(yáng)的歌聲、婉轉(zhuǎn)的旋律在70周年國(guó)慶節(jié)天安門響起時(shí)現(xiàn)場(chǎng)觀眾都為之動(dòng)容,不少觀眾的眼里泛出淚花,下列哪項(xiàng)行為或現(xiàn)象與觀眾所表現(xiàn)出的生物基本特征相同( )
A.植物在陽(yáng)光下制造有機(jī)物B.種子萌發(fā)成幼苗
C.排出汗液和尿液D.獵豹發(fā)現(xiàn)并追捕羚羊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些鼠婦,當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。某同學(xué)探究光是否會(huì)影響鼠婦的生活,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫完整。
(l)提出問(wèn)題:______。
(2)作出假設(shè):_____。
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,靜置兩分鐘,觀察鼠婦的行為。實(shí)驗(yàn)的變量是____。在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是___。
(4)分析結(jié)果,從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___。
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,怎樣處理鼠婦?___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于藻類植物的描述中,不正確的一項(xiàng)是
A.藻類細(xì)胞里都含有葉綠素和類胡蘿卜素。
B.藻類植物都生活在水中。
C.藻類植物沒(méi)有根、莖、葉器官的分化。
D.藻類植物的光合作用是大氣中氧氣的重要來(lái)源。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】作為絲綢之路的起點(diǎn),中國(guó)是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲的國(guó)家,下列關(guān)于家蠶生長(zhǎng)發(fā)育的敘述中,正確的是( )
A.有性生殖、完全變態(tài)B.有性生殖、不完全變態(tài)
C.無(wú)性生殖、完全變態(tài)D.無(wú)性生殖、不完全變態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述,正確的是 ( )
A.植株生長(zhǎng)只與細(xì)胞數(shù)量增多有關(guān)
B.所有的芽都能發(fā)育成枝條
C.只要氮、磷、鉀充足,植株就能正常生長(zhǎng)
D.芽和根尖都有分生組織,能不斷生長(zhǎng)
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