【題目】作為絲綢之路的起點(diǎn),中國(guó)是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲的國(guó)家,下列關(guān)于家蠶生長(zhǎng)發(fā)育的敘述中,正確的是( )
A.有性生殖、完全變態(tài)B.有性生殖、不完全變態(tài)
C.無(wú)性生殖、完全變態(tài)D.無(wú)性生殖、不完全變態(tài)
【答案】A
【解析】
(1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。
(2)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。
(3)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
(4)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟。如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。
家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵,因此家蠶是有性生殖。故A符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)科學(xué)家實(shí)驗(yàn):一棵25年生天然樹木每小時(shí)可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小時(shí)可吸收300毫米降水,裸露地每小時(shí)吸收降水僅為5毫米。林地的降水有65%被林冠截留或蒸發(fā),35%變?yōu)榈叵滤;而在裸露地面,約有55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?/span>40%暫時(shí)保留或蒸發(fā),僅有5%滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地高7倍。據(jù)專家測(cè)算,一片66.7平方千米的森林,相當(dāng)于一個(gè)200萬(wàn)立方米的水庫(kù)。
(1)樹木能吸收大量降水的結(jié)構(gòu)是_______,它與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?_____________________________________________。
(2)植物能大量吸水的動(dòng)力來(lái)自________________,這種功能進(jìn)行的主要部位是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】重陽(yáng)節(jié)有登高的習(xí)俗。登高過(guò)程中,要調(diào)節(jié)動(dòng)作協(xié)調(diào)的系統(tǒng)是
A.呼吸系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾句話中的觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是
A.節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的相同之處是身體都是由體節(jié)構(gòu)成。
B.兩棲類和爬行類動(dòng)物冬眠的主要原因是體溫恒定。
C.原生生物的個(gè)體微小,都是單細(xì)胞生物。
D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量保持不變。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列()。
①細(xì)胞核;②基因;③染色體;④DNA;⑤細(xì)胞。
A.①②③④⑤B.⑤①③②④C.⑤①③④②D.①④③②⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)科學(xué)研究推測(cè),原始的生命誕生于( )
A.原始大氣B.原始海洋
C.小溪與河流D.遠(yuǎn)古的陸地
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命的發(fā)生和發(fā)展的描述中,不正確的是
A.鳥類起源于古代的爬行類動(dòng)物證據(jù)是始祖鳥和古鳥的化石
B.提出了以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的生物進(jìn)化理論巨著是《物種起源》
C.人類進(jìn)化的歷程可以分為:南方古猿、能人、直立人和智人等階段
D.現(xiàn)代的類人猿是人類祖先和猿分界的重要標(biāo)志
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年西非有近萬(wàn)人感染埃博拉病毒,此病毒引起人體埃博拉出血熱,并在人群中迅速傳播。 以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.埃博拉出血熱具有傳染性B.埃博拉病毒屬于傳染源
C.研制疫苗利于保護(hù)易感人群D.康復(fù)病人的體內(nèi)有埃博拉病毒的抗體
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