能分泌膽汁的器官是?

A．膽囊 B．肝臟 C．胰腺 D．唾液腺?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東徐聞梅溪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期生物第1次月考試卷（解析版） 題型：?????

在科學(xué)探究過程中，提出問題后可以應(yīng)用已有的知識(shí)對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想，即

A．作出假設(shè) B．制定計(jì)劃

C．實(shí)施計(jì)劃 D．得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北鄂州第一中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：填空題

生活中我們通常會(huì)用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句，這些諺語或詩句同時(shí)也蘊(yùn)涵了一定的人生哲理。分析下面的諺語或詩句，請(qǐng)利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）請(qǐng)將“螳螂捕蟬，黃雀在后”暗含的食物鏈補(bǔ)充完整： 。如果黃雀被大量捕殺，那么在一定時(shí)間內(nèi)蟬的數(shù)量將 （填“增多”“減少”或“不變”）。

（2）“黃鼠狼給雞拜年----沒安好心�！秉S鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是

關(guān)系。

（3）“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào) 是影響農(nóng)作物生產(chǎn)的一個(gè)重要非生物因素。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)七校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物細(xì)胞的分裂過程，順序正確的是

A．a(chǎn)→d→b→c B．a(chǎn)→b→c→d

C．a(chǎn)→c→d→b D．c→d→a→b

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省大同市七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

試管編號(hào)

饅頭形態(tài)

加入的物質(zhì)

溫度環(huán)境

1

碎屑

2毫升唾液，2滴碘液

37℃；10分鐘

2

碎屑

2毫升清水，2滴碘液

37℃；10分鐘

3

小塊

2毫升唾液，2滴碘液

37℃；10分鐘

4

碎屑

，2滴碘液

0℃；10分鐘

（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是 ．預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是 號(hào)試管。通過改組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是 。

（2）分析研究1～3號(hào)試管，能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是 號(hào)試管，3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（3）為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學(xué)補(bǔ)加了4號(hào)試管。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有 ，對(duì)照組是 號(hào)試管，4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江西漳州會(huì)昌高排中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果在玻片上寫字母“b”，那么在顯微鏡視野中看到的是（ ）

A．b B．p

C．q D．d

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州都勻八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南極的企鵝是鳥類中最適應(yīng)嚴(yán)寒水域生活的。企鵝屬于（ ）

A．變溫動(dòng)物 B．恒溫動(dòng)物

C．冷血?jiǎng)游?D．低溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來源：2015年湖北咸豐縣八年級(jí)單元測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：

材料一：隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。

材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

材料三：某人做了以下試驗(yàn)：在標(biāo)本瓶?jī)?nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶?jī)?nèi)透氣．白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶?jī)?nèi)成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶?jī)?nèi)成為白天．經(jīng)過一星期左右，蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律，在人工的“黑夜”活動(dòng)了．

（1）材料一中列舉了2種生物的不同行為，即野鴨的 行為和喜鵲的 行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于 行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的

決定的。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行 。

（3）材料三中蟑螂在黑夜活動(dòng)，屬于 行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動(dòng)，屬于 行為．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云西片八年級(jí)第一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

尿液與原尿相比，一般不含葡萄糖，這是由于（ ）

A．腎小球的過濾作用

B．腎小管的重吸收作用

C．膀胱的儲(chǔ)存

D．輸尿管的輸送

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