人類(lèi)已能夠模擬一個(gè)與生物圈類(lèi)似、可供人類(lèi)生存的生態(tài)系統(tǒng)
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.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:此題主要考查的是生物圈Ⅱ號(hào)的相關(guān)知識(shí),據(jù)此答題.
解答:解:美國(guó)建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的生物圈2號(hào)是一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),因把地球本身稱作生物圈1號(hào)而得此名.它由美國(guó)前橄欖球運(yùn)動(dòng)員 約翰?艾倫發(fā)起,并與幾家財(cái)團(tuán)聯(lián)手出資,委托空間生物圈風(fēng)險(xiǎn)投資公司承建,歷時(shí)8年,耗資1.5億美元..生物圈2號(hào)失敗的主要原因是:氧氣未能順利循環(huán)是導(dǎo)致生物圈二號(hào)失敗的重要原因.由于細(xì)菌在分解土壤中大量有機(jī)質(zhì)的過(guò)程中,耗費(fèi)了大量的氧氣;而細(xì)菌所釋放出的二氧化碳經(jīng)過(guò)化學(xué)作用,被生物圈二號(hào)的混凝土墻所吸收,又打破了循環(huán),致使氧氣含量下降,不足以維持研究者的生命.此外生物圈二號(hào)中降雨失控、多數(shù)動(dòng)物滅絕、為植物傳播花粉的昆蟲(chóng)全部死亡等也是生物圈二號(hào)失敗的原因此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的范圍.解答時(shí)可以從生物圈的概念、范圍方面來(lái)切入.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知生物圈2號(hào)失敗的主要原因.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)已能夠模擬一個(gè)與生物圈類(lèi)似、可供人類(lèi)生存的生態(tài)系統(tǒng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

判斷題:(填“√”或“×”)
(1)植物不進(jìn)行呼吸,動(dòng)物進(jìn)行呼吸.
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(2)植物也具有應(yīng)激性.

(3)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以我們就可以隨意地開(kāi)發(fā)利用它.
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(4)人類(lèi)已能夠模擬一個(gè)與生物圈類(lèi)似、可供人類(lèi)生存的生態(tài)系統(tǒng).
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(5)某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有什么影響.
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(6)生物圈就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

(7)蛇類(lèi)經(jīng)常襲擊人類(lèi),所以我們大量地捕殺蛇,這種做法是正確的.
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(8)西紅柿是由細(xì)胞組成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你判斷.(每題1分,共10分)
(1)綠色植物通過(guò)呼吸作用制造“食物”.
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(2)動(dòng)物具有應(yīng)激性,植物不具有應(yīng)激性.
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(3)森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說(shuō)明了環(huán)境對(duì)植物的影響.
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(4)人類(lèi)已能夠模擬一個(gè)與生物圈類(lèi)似、可供人類(lèi)生存的生態(tài)系統(tǒng).
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(5)蜻蜓點(diǎn)水屬于繁殖行為.

(6)一個(gè)池塘不能稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
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(7)蛇類(lèi)經(jīng)常襲擊人類(lèi),所以我們大量地捕捉蛇,這種做法是正確的.
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(8)“蟻穴潰堤”這一成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響.

(9)微生物使落葉慢慢腐爛,進(jìn)而被分解.

(10)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的生物中,動(dòng)物的種類(lèi)多于植物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

判斷題(  對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
(1)植物不進(jìn)行呼吸,動(dòng)物進(jìn)行呼吸.
 

(2)植物不具有應(yīng)激性.
 

(3)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以我們就可以過(guò)度地利用它.
 

(4)人類(lèi)已能夠模擬一個(gè)與生物圈類(lèi)似、可供人類(lèi)生存的生態(tài)系統(tǒng).
 

(5)某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有什么影響.
 

(6)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是不同的,其它條件都是相同的.
 

(7)蛇類(lèi)經(jīng)常襲擊人類(lèi),所以我們大量地捕捉蛇,這種做法是正確的.
 

(8)冬季植物落葉是植物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng).
 

(9)觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學(xué)探究的方法.
 

(10)細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,生物體內(nèi)各器官(系統(tǒng))也是分工協(xié)作的.
 

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