科目:初中生物 來源: 題型:
A、及時清理垃圾,維護環(huán)境衛(wèi)生 | B、倡導節(jié)能減排,少開車多步行 | C、積極植材種草,增大綠化面積 | D、開發(fā)風能、太陽能等新型能源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、萌發(fā)的種子呼吸消耗了氧氣 | B、萌發(fā)的種子呼吸產生了二氧化碳 | C、萌發(fā)的種子呼吸釋放能量 | D、萌發(fā)的種子呼吸產生出水分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、減少個人經濟支出 | B、減少固體的垃圾污染 | C、節(jié)約木材,保護森林 | D、避免傳播人類疾病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、南方古猿 | B、能人 | C、直立人 | D、智人 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
生物名稱 | 黑猩猩 | 獼猴 | 狗 | 雞 | 響尾蛇 | 金槍魚 | 小麥 | 酵母菌 |
氨基酸差別(個) | 0 | 1 | 11 | 13 | 14 | 21 | 35 | 44 |
A、分子生物學為判斷各種生物之間的親緣關系提供了依據(jù) |
B、與人類親緣關系最近的生物是黑猩猩 |
C、與人類親緣關系最遠的動物是金槍魚 |
D、各種生物細胞色素C含量不同,說明他們的原始祖先不同 |
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