點(diǎn)燃的蠟燭放入盛有萌發(fā)種子的廣口瓶中，火焰熄滅，說明（　　）
A、萌發(fā)的種子呼吸消耗了氧氣B、萌發(fā)的種子呼吸產(chǎn)生了二氧化碳C、萌發(fā)的種子呼吸釋放能量D、萌發(fā)的種子呼吸產(chǎn)生出水分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示某植物的兩種生理過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①過程表示光合作用B、②過程表示呼吸作用C、白天同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)D、晚上也能同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于“碳-氧”平衡的部分過程：敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、植樹造林可以降低大氣中二氧化碳的含量B、能完成①過程的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C、能完成①②過程的生物成分是生產(chǎn)者和消費(fèi)者D、尋求國際合作，限制碳排放量屬于③過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

在盛有干種子的瓶中加適量水，過一段時(shí)間后種子的（　�。┳饔脮�(huì)加強(qiáng)，致使玻璃罩內(nèi)幼苗的（　�。┳饔迷鰪�(qiáng)．
A、光合作用   光合作用B、光合作用   呼吸作用C、呼吸作用   光合作用D、呼吸作用   呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

在驗(yàn)證種子呼吸產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，干燥的種子起的作用是（　�。�
A、用來說明種子萌發(fā)需要水B、用來說明種子呼吸產(chǎn)生水C、用來作對照，說明二氧化碳是種子的萌發(fā)產(chǎn)生的D、不起任何作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為測量動(dòng)物呼吸作用的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，圖中a為紅墨水珠，b中裝有堿石灰．隨著動(dòng)物呼吸的進(jìn)行，玻璃管中的紅墨水珠的移動(dòng)方向是（　�。�
A、向左B、向右C、先向左，后向右D、先向右，后向左

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科目：初中生物 來源： 題型：

小莉用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、此裝置放在光下幾天后，擠壓塑料袋，石灰水會(huì)變渾濁B、此裝置放在黑暗處幾天后，天竺葵的葉片會(huì)發(fā)黃C、此裝置放在光下幾小時(shí)后，塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠D、此裝置放在黑暗處一晝夜后，塑料袋內(nèi)的溫度有可能升高

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科目：初中生物 來源： 題型：

人類進(jìn)化過程中，下列最先發(fā)展的是（　　）
A、兩足直立行走B、使用工具C、大腦發(fā)達(dá)D、使用語言

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科目：初中生物 來源： 題型：

男性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是（　�。�
A、陰莖B、睪丸C、輸精管D、陰囊

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同步練習(xí)冊答案