4．被喻為細(xì)胞內(nèi)的發(fā)動機的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉綠體B．細(xì)胞核C．液泡D．線粒體

分析 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體．

解答 解：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的一些有機物當(dāng)燃料，使這些有機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退�，同時把儲存在有機物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動的需要．因此，線粒體被稱為細(xì)胞能量的“動力工廠”．可見D符合題意．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)化的不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后，通過小組討論，將
桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解．據(jù)圖回答：

（1）小敏同學(xué)說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用鰓進(jìn)行呼吸，[6]主要用肺進(jìn)行呼吸，皮膚輔助呼吸．
（2）小勇同學(xué)說，仔細(xì)觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．
（3）小華同學(xué)說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，圖乙中的[4]花藥、[5]花絲所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊．我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[2]子房壁發(fā)育而來的．
（4）小兵同學(xué)說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點都是受精卵．
（5）花粉管里的兩個精子釋放后，分別與卵細(xì)胞和極核結(jié)合，形成受精卵和受精極核，這就是綠色開花植物普遍具有的雙受精現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．汗液的成分與尿液的成分中都含有（　�。�
A．水、無機鹽、二氧化碳B．水、無機鹽、尿素
C．水、無機鹽、葡萄糖D．水、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．對于向日葵的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次，從微細(xì)到宏大可以這樣描述（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體B．組織→器官→細(xì)胞→植物體
C．器官→組織→細(xì)胞→植物體D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示的是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題
（1）寫出圖中序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱：
①胚芽；②胚軸；③胚根；④子葉．
（2）圖中[⑤]為種皮，其作用是保護胚．
（3）菜豆的果實為莢果，菜豆花有10枚雄蕊．
（4）菜豆的葉脈為網(wǎng)狀（選填“網(wǎng)狀”或“平行”）脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，
（1）與A、C比較，血管B的結(jié)構(gòu)特點是管腔最細(xì)、管壁最�。�
（2）若A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，則B是肺泡處的毛細(xì)血管網(wǎng)；
（3）若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動的是靜脈血．
（4）若B為小腸絨毛內(nèi)則C內(nèi)流動的血液含營養(yǎng)物質(zhì)、二氧化碳較多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．病毒滅活疫苗研制成功后，對志愿者進(jìn)行接種試驗．試分析，志愿者所接種疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是（　�。�
A．抗原、非特異性免疫B．抗原、特異性免疫
C．抗體、非特異性免疫D．抗體、特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于簡單反射的是（　�。�
A．異物進(jìn)入眼睛，淚腺分泌淚液
B．聽到上課鈴聲響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室
C．駕駛員見到紅燈，立即停車
D．看到感人的電視劇，觀眾熱淚盈眶

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．埃博拉病是由埃博拉病毒引起的，當(dāng)今世界上最致命的傳染病． 埃博拉病毒主要存在于病人的體液、血液中，因此對病人使用過的注射器、針頭、各種穿刺針、插管等，均應(yīng)徹底消毒，最可靠的是使用高壓蒸氣消毒．請將下列傳染病傳播的三個基本環(huán)節(jié)對號入座．

①--C，②--A，③--B．

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