20世紀(jì)70年代開(kāi)始，美國(guó)東北部及加拿大東南部地區(qū)的湖泊開(kāi)始變質(zhì)，水質(zhì)酸化，PH一度低到1.4，污染程度較弱的湖泊PH值仍有3.5，依然帶有極強(qiáng)的酸性。這樣的情況使得動(dòng)植物紛紛不堪忍受，大面積湖泊停止了呼吸，可謂一潭死水，實(shí)屬慘不忍睹。在加拿大，其受酸雨影響的水域達(dá)5.2萬(wàn)平方公里，5000多個(gè)湖泊明顯酸化。多倫多1979年平均PH值為3.5，安大略省薩德伯里周?chē)?500多個(gè)湖泊池塘中也總是漂浮死魚(yú)，湖濱樹(shù)木已然枯萎。請(qǐng)分析回答：

（1）酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的 物質(zhì)造成的。我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含 高的煤而形成的，此外，各種機(jī)動(dòng)車(chē)排放的 也是形成酸雨的重要原因。

（2）酸雨對(duì)生物的危害極大。酸雨可使河流和湖泊 ，從而使魚(yú)蝦等水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響，嚴(yán)重時(shí)死亡；酸雨還直接危害植物的 ，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡。

（3）控制酸雨的根本措施是通過(guò) ，減少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用這些污染物的工作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級(jí)畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法正確的是

A.所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B.克隆羊的事例說(shuō)明遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞質(zhì)中

C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體

D.細(xì)胞中的物質(zhì)都是呼吸作用的原料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北師大版八年級(jí)下冊(cè)22-25章測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是因?yàn)椋?）

A、苔蘚植物是低等植物 B、葉很薄，對(duì)有害氣體敏感

C、一旦干燥便會(huì)死亡 D、根容易吸收有害物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年人教版七年級(jí)下學(xué)期4.7章末習(xí)題三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高，廢電池必須進(jìn)行集中處理的問(wèn)題被提到議事日程。主要原因是（ ）

A、利用廢電池外殼的金屬

B、防治廢電池中鎘、鉛等重金屬離子對(duì)土壤和水源的污染

C、不讓廢電池中滲出的電解液腐蝕其它物品

D、回收其中的石墨電極

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年人教版七年級(jí)下學(xué)期4.7章末習(xí)題三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)酸雨形成的主要原因是（ ）

A、大量燃燒煤氣 B、大量燃燒含錳量很高的煤

C、大量燃燒含硫量很高的煤 D、大量燃燒沼氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年人教版七年級(jí)下學(xué)期4.7.2習(xí)題三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

全球性大氣污染問(wèn)題主要有( )

A.酸雨 B.溫室效應(yīng) C.臭氧層破壞 D.前三項(xiàng)都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年人教版七年級(jí)下學(xué)期4.7.1習(xí)題一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)造成（ ）

A.水草增多

B.魚(yú)蝦大量死亡

C.魚(yú)蝦食物豐富

D.水質(zhì)清澈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年人教版七年級(jí)下學(xué)期4.7.1習(xí)題三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開(kāi)墾草原，其共同特點(diǎn)是（ ）

A．降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

B．更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C．使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持

D．豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆陜西省中考模擬（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

、預(yù)防接種能預(yù)防傳染病，是因?yàn)椋?）

A、不發(fā)病時(shí)產(chǎn)生抗體 B、能增強(qiáng)人的體質(zhì)

C、能消滅體內(nèi)病菌 D、是最好的自然免疫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案