【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，美國(guó)學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣，加入甲烷、氨、氫的混合氣體，然后把燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使混合氣體進(jìn)入溶劑為5l的燒瓶中，在這些氣體中連續(xù)火花放電一周，冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中，它含有氨基酸等有機(jī)小分子，根據(jù)如圖所示，完成下列問題：

（1）A瓶?jī)?nèi)的氣體模擬的是_____的成分．

（2）火花放電模擬的是_____，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．

（3）C瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是_____．

【答案】（1）原始大氣

（2）閃電 原始天空的閃電

（3）含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)

（4）在原始地球的條件下從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，是完全可能的

【解析】

有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的。化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>。

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。用來(lái)模擬原始大氣的成分和原始地球的條件，與現(xiàn)在的大氣成分比，原始大氣沒有氧氣。
（2）米勒通過兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
（3）圖中C裝置里是反應(yīng)后的產(chǎn)物（含有有機(jī)物）含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)。
（4）球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降水的過程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】野鴨湖是北京唯一的濕地鳥類自然保護(hù)區(qū)，每年有大批遷徙的水鳥在此中轉(zhuǎn)。研究者在1~12月，每半個(gè)月用高倍望遠(yuǎn)鏡對(duì)觀察到的水鳥進(jìn)行分類計(jì)數(shù)，結(jié)果如如圖所示。下列分析不正確的是（　　）

A.春、秋兩季是野鴨湖觀鳥的最佳時(shí)期

B.鳥類的遷徙體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

C.野鴨湖為遷徙的水鳥提供了食物和棲息地

D.水鳥遷徙不會(huì)影響野鴨湖其它生物的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花是綠色開花植物的一大器官，開花與結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程�；ㄊ窃鯓幼兂晒麑�(shí)的呢？請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）對(duì)于植物繁殖后代來(lái)說，花的最主要的結(jié)構(gòu)是[]_____和[]_____。

（2）花藥成熟后，釋放出花粉，落到雌蕊柱頭上的過程叫_____，桃花凋謝以后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是_____，該過程中，一個(gè)精子和_____相融合，形成_____，將來(lái)發(fā)育成_____；另一個(gè)精子與_____相融合，將來(lái)形成胚乳。這種經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫做_____。

（3）桃子可食用部分是由桃花的_____發(fā)育而來(lái)的，圖中⑧是桃子的種子，由受精后的_____發(fā)育成的。

（4）水蜜桃味美多汁，生產(chǎn)上常采用嫁接的方法繁殖后代，其最主要優(yōu)點(diǎn)是能夠完全保留_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于健康的人來(lái)說, 腎臟的入球小動(dòng)脈、腎小囊腔、腎小管末端所容納的相同的物質(zhì)是（ ）

A. 水、無(wú)機(jī)鹽、血細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素

B. 水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素

C. 水、無(wú)機(jī)鹽、尿素

D. 水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可能導(dǎo)致感染蛔蟲病的行為是

A. 生吃剛采摘下的蔬菜水果 B. 生水燒開后再飲用

C. 飯前便后洗手 D. 管理好糞便，將糞便做殺死蟲卵的處理

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】楚漢相爭(zhēng)末期，漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字，項(xiàng)王因此被攻破心理防線．在這事件中，漢王的謀士主要利用了螞蟻的（　�。�

A. 生殖行為 B. 社會(huì)行為 C. 覓食行為 D. 防御行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明媽媽到菜市場(chǎng)去買魚，她可以根據(jù)下列哪一特征判斷魚是否新鮮（　�。�

A. 鰓絲顏色鮮紅 B. 體表濕潤(rùn) C. 鱗片完整 D. 體表無(wú)傷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（ ）

A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初三的生活是緊張而忙碌的，小強(qiáng)同學(xué)的一天就是這樣的：

（1）鬧鐘響起，他匆匆起床，這種反射屬于___________反射。

（2）起床后，他有了尿意，尿液是經(jīng)過腎小球的濾過作用和③的___________作用形成的。

（3）小強(qiáng)吃過早餐后，背上書包出門，早餐中的蛋白質(zhì)是在__________（填寫圖中的序號(hào)）結(jié)構(gòu)中開始被消化的。吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過血液循環(huán)最先運(yùn)輸?shù)叫呐K四個(gè)腔中的[ ]____________（填寫序號(hào)）中。

（4）每天的運(yùn)動(dòng)也是小強(qiáng)同學(xué)必不可少的一項(xiàng)，課間操或是體育課，他經(jīng)常練習(xí)引體向上，下列有關(guān)引體向上運(yùn)動(dòng)的敘述不正確的是________________

A.只有上肢骨骼肌參與

B.有多組骨骼肌群參與

C.需要多系統(tǒng)的配合

D.需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

（5）小強(qiáng)因?yàn)闆]有注意用眼衛(wèi)生導(dǎo)致近視，確診后小強(qiáng)在眼鏡店配了近視鏡加以矯正，近視鏡屬于 ___________（凹透鏡或是凸透鏡）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案