黃瓜植株上的花,有的能結(jié)果,有的不能結(jié)果.對這種現(xiàn)象的合理解釋是( )

A.黃瓜花是單性花,只有雌花才有可能結(jié)果

B.黃瓜花是單性花,只有雄花不結(jié)果

C.黃瓜花是兩性花,只有完成受精才能結(jié)果

D.黃瓜花是風(fēng)媒花,只有風(fēng)力充足才能結(jié)果

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016四川省達州市八年級下4月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

已知面頰上有酒窩由顯性基因控制,無酒窩由隱性基因控制.一對有酒窩的夫婦,生下了一個無酒窩的女兒和一個有酒窩的兒子.

(1)人類的有酒窩和無酒窩是一對

(2)這對夫婦所生的孩子中,兒子的性狀與父母相同,這種子代與親代在性狀上的相似性叫做 ;女兒的性狀與父母不同,這種子代與親代在性狀上的差異叫做

(3)請寫出有酒窩兒子可能的基因組成 (顯性基因用D表示,隱形基因用d表示).

(4)父母控制性狀的基因是以 為“橋梁”傳遞給子女的.

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省八年級(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列觀察實驗中,用放大鏡作為觀察工具的一組是( )

①觀察蝗蟲

②觀察葫蘆蘚和腎蕨

③觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動

④觀察花的結(jié)構(gòu)

⑤觀察葉片的結(jié)構(gòu)

⑥觀察雞蛋的結(jié)構(gòu).

A.①②④ B.①③⑤ C.④⑤⑥ D.②③⑥

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市鄒平縣八年級下(3月份)質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進行雜交,培育出油蟠桃,其利用的是( )

A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性

C.環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市鄒平縣八年級下(3月份)質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

手提重物時,肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( )

A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

B.二者都舒張

C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

D.二者都收縮

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市鄒平縣八年級下(3月份)質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

腎蕨葉態(tài)優(yōu)美,易于種植,常被人們作為觀賞植物來栽培.下列措施最有利于盆栽腎蕨生長的是( )

A.放在背陰處,多澆水 B.放在向陽處,多澆水

C.放在背陰處,少澆水 D.放在向陽處,少澆水

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖一位人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ] ,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ] 內(nèi).

(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[ ] (填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì)是 ,該物質(zhì)最終被分解為

(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[ ] ,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有 酶.在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對于圖的敘述中,錯誤的是( )

A.①分泌的消化液中不含消化脂肪的酶

B.②分泌的消化液能初步消化蛋白質(zhì)

C.③分泌的消化液含有胰島素

D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省宿遷市八年級下第一次段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物中,進化成哺乳的是( )

A.原始魚類 B.原始鳥類

C.原始爬行類 D.原始兩棲類

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同步練習(xí)冊答案