腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培．下列措施最有利于盆栽腎蕨生長的是（ ）

A．放在背陰處，多澆水 B．放在向陽處，多澆水

C．放在背陰處，少澆水 D．放在向陽處，少澆水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016四川省達(dá)州市八年級下4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

你知道什么是相對性狀嗎，現(xiàn)在就請你判斷下面那項屬于相對性狀（ ）

A．狗的黃色和短毛 B．豌豆的綠色和圓粒

C．人的單眼皮和雙眼皮 D．狼的黃毛和狗的白毛

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省八年級（下）開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述，錯誤的是（ ）

A．在人體一次呼吸過程中，吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

B．人體呼出的氣體中含最多的兩種成分依次是氮?dú)狻⒍趸?/p>

C．呼吸運(yùn)動需要肋間肌和膈肌提供動力

D．人工呼吸依據(jù)的是呼吸運(yùn)動原理

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市鄒平縣八年級下（3月份）質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組疾病中，均由激素分泌不足引起的是（ ）

A．呆小癥和侏儒癥 B．呆小癥和巨人癥

C．夜盲癥和侏儒癥 D．佝僂病和糖尿病

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市鄒平縣八年級下（3月份）質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃瓜植株上的花，有的能結(jié)果，有的不能結(jié)果．對這種現(xiàn)象的合理解釋是（ ）

A．黃瓜花是單性花，只有雌花才有可能結(jié)果

B．黃瓜花是單性花，只有雄花不結(jié)果

C．黃瓜花是兩性花，只有完成受精才能結(jié)果

D．黃瓜花是風(fēng)媒花，只有風(fēng)力充足才能結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級（下）段考生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請分析作答：

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ．

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出 ．

（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：

光源與試管的距離（厘米）

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）

65

35

15

6

1

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是 ．

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應(yīng)對裝置進(jìn)行 處理．一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向 （左或右）移動．

（5）請你寫出呼吸作用反應(yīng)式： ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級（下）段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系．以下分析正確的是（ ）

A．N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

B．MP段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)

C．MN段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用

D．NP段表示該植物只進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市八年級（下）段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人們要愛護(hù)草坪．因?yàn)椴忍げ萜簳䦟?dǎo)致土壤板結(jié)，影響小草生長．原因是土壤板結(jié)會導(dǎo)致（ ）

A．小草氣孔關(guān)閉，影響小草的光合作用

B．小草缺水，影響小草的蒸騰作用

C．土壤缺少氧氣，影響小草根的呼吸作用

D．破壞土壤結(jié)構(gòu)，影響小草對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省宿遷市八年級下第一次段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1859年達(dá)爾文的巨著出版了，書名是（ ）

A．《自然選擇》 B．《進(jìn)化論》

C．《物種起源》 D．《細(xì)胞學(xué)說》

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