【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 由低等到高等 B. 由水生到陸生

C. 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 D. 由體型小到體型大

【答案】D

【解析】

生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。生物進(jìn)化趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。

在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多，越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面列舉了六種生物的名稱，并對(duì)它們進(jìn)行了分類，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。

（2）藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，為了保護(hù)生物的多樣性，建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

（3）生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。

（4）生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中，包括生物種類最多的是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是菜豆發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中從A到D必須經(jīng)歷的過(guò)程是_________和___________。

（2）圖中的D是由C中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的，如果出現(xiàn)缺粒或癟�，F(xiàn)象可采用______________方式解決該問(wèn)題。

（3）在圖中E所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.葉綠體和液泡
B.細(xì)胞壁和線粒體
C.細(xì)胞壁和液泡
D.細(xì)胞壁、葉綠體和液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體肌肉細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種樹葉的外形圖，請(qǐng)根據(jù)圖及圖中箭頭所示，回答下列問(wèn)題

⑴若此圖分別代表是光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的示意圖：則箭頭[2]所指示的物質(zhì)分別是_______、______、________。

⑵植物體的以上三種生理活動(dòng)在白天進(jìn)的有_______種，在夜晚進(jìn)行的只有_____種。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答問(wèn)題

（1）圖中的①和②表示肌肉，①是_____________，②是_______________。

（2）在圖一的動(dòng)作中①的狀態(tài)是________，在圖二的動(dòng)作中①的狀態(tài)是_________。

（3）①和②能互相配合，共同完成動(dòng)作是在____________的支配下。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是動(dòng)物幫助植物傳播種子或花粉的行為是（ ）
A.蒼耳掛在動(dòng)物皮毛上
B.松鼠將收獲的種子藏在地下
C.太陽(yáng)鳥吸食花蜜
D.蚜蟲吸吮植物的汁液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動(dòng)有關(guān)的生理過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物a是__________，在消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有_______________ a進(jìn)入血液的過(guò)程叫 _____________ 。

（2）圖1中b代表的氣體是______，該氣體進(jìn)入血液后由_______運(yùn)輸，最終到達(dá)人體的 _____。

（3）圖1中b氣體由外界進(jìn)入肺的過(guò)程在圖2中是指 ______段，此時(shí)肋骨間的肌肉和膈肌處于 ___________狀態(tài)。

（4）完成A生理過(guò)程后，血液的變化是（_______）

A.由含氧多的血液變?yōu)楹跎俚难?

B.血液由鮮紅色變?yōu)榘导t色

C.由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

D.由含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少的血液變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的血液

（5）若e是腎小囊，那么f是______（填結(jié)構(gòu)名稱）健康人體內(nèi)f流出的液體與e內(nèi)液體相比不含________；醫(yī)生在化驗(yàn)?zāi)橙巳∽詅流出的液體時(shí)，發(fā)現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，由此判定此人腎臟的____________（結(jié)構(gòu)）發(fā)生了病變。

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