【題目】小腸是人體消化吸收的主要場(chǎng)所。下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與其吸收功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛B.小腸長(zhǎng)約5～6米

C.小腸絨毛僅有一層上皮細(xì)胞組成D.小腸中有很多消化腺，能分泌消化液

【答案】D

【解析】

人體的消化和吸收的主要器官是小腸。

A.小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形突起稱為皺壁，皺壁表面有許多絨毛狀的突起--小腸絨毛，如果把一個(gè)人小腸里所有的小腸絨毛都展開(kāi)鋪平，它的面積接近半個(gè)籃球場(chǎng)大小，使小腸具有巨大的表面積來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A不符合題意。

B.成人小腸的長(zhǎng)度一般為5~6米，是所有消化道器官中最長(zhǎng)的一段，有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B不符合題意。

C.小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都很薄，僅有一層上皮細(xì)胞組成，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，C不符合題意。

D.小腸內(nèi)有小腸腺分泌的腸液，還有胰腺分泌的胰液通過(guò)胰管流入小腸，肝臟分泌的膽汁通過(guò)膽管流入小腸，利于消化食物，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報(bào)道。為探究鎘的危害，某班的學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（一）該同學(xué)提出的問(wèn)題：重金屬元素鎘對(duì)人類有多大的危害呢？

（二）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半，并編號(hào)A、B、C、D。

②用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對(duì)小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如下表：

組別

鎘濃度（mg/mL）

生理鹽水用量

24h死亡率

A

0

10mL

0

B

0.015

10mL

2

C

0.030

10mL

3

D

0.045

10mL

6

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率_____；說(shuō)明鎘含量越高，對(duì)人體的危害_____。

（2）該同學(xué)設(shè)置A組的目的是_____；該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____。

（3）為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須_____（填“相同”或“不同”）。

（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分4組進(jìn)行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少_____。

（5）“浪費(fèi)糧食是可恥的”，于是該同學(xué)用“鎘大米”喂雞，但鎘通過(guò)食物鏈最終不斷在人體內(nèi)_____，仍然會(huì)對(duì)人體造成危害。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“老來(lái)怕摔”是指老人多骨質(zhì)疏松，摔倒易發(fā)生骨折。張新的姥姥因左腿脛骨骨折出院后在家康復(fù)，他給姥姥設(shè)計(jì)的愛(ài)心菜譜，你認(rèn)為不合理的是（ ）

A.白菜燉粉條、排骨蘿卜湯、白灼基圍蝦

B.小蔥拌豆腐、牡蠣雞蛋湯、胡蘿卜炒肉絲

C.蟲(chóng)草鴿子湯、蒜蓉青菜、西紅柿炒蛋

D.油燜大蝦、紅燒排骨、肉末海參

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)生活現(xiàn)象，回答問(wèn)題：

小李的父親經(jīng)�？人裕绾蟮蜔�，晚上出冷汗，咳時(shí)痰中帶有血絲，醫(yī)生為其檢查后確診為肺結(jié)核，馬上住院治療，并及時(shí)給小李接種了卡介苗，小李的姐姐剛好出差沒(méi)有接種卡介苗。住院期間，姐弟倆輪流照顧護(hù)理父親。后來(lái)小李和姐姐在醫(yī)院進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)姐姐感染上了肺結(jié)核。

（1）肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病，從傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)看，小李父親應(yīng)該屬于_____，小李父親通過(guò)呼吸道噴出含有大量結(jié)核桿菌的飛沫，飛沫通過(guò)空氣傳到健康人體內(nèi)，此屬于傳染病流行的哪個(gè)環(huán)節(jié)_____。

（2）醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療時(shí)，一般都會(huì)洗手、消毒和帶口罩等防止病原體侵入，這屬于預(yù)防傳染病措施中的_____。

（3）從免疫學(xué)角度來(lái)說(shuō)，肺結(jié)核桿菌屬于_____，小李進(jìn)行預(yù)防接種，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺結(jié)核桿菌的一種蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)稱為_____，這種免疫叫作_____免疫。

（4）在傳染病流行的幾個(gè)環(huán)節(jié)中，患病前小李的姐姐屬于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物變異的說(shuō)法，正確的是

A.凡是變異都可遺傳

B.變異都沒(méi)有遺傳物質(zhì)的改變

C.生物的變異是普遍存在的

D.變異對(duì)生物的生存都是有利的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體呼吸的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A.呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的

B.人體吸氣時(shí)，膈肌收縮，胸廓容積減小

C.人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺

D.吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)末英國(guó)工業(yè)迅速發(fā)展，此前，工業(yè)地區(qū)周圍林木的樹(shù)皮是淺色的，在樹(shù)上棲息的尺蛾，主要是淺色蛾，少數(shù)是深色蛾，短短十幾年以后，工廠排出的煤煙將樹(shù)皮熏成了黑褐色，這時(shí)，這里的深色蛾變成了多數(shù)，而淺色蛾卻成了少數(shù)。有人為探究這種現(xiàn)象，做了如下實(shí)驗(yàn)：將足夠數(shù)量的深色蛾和淺色蛾進(jìn)行標(biāo)記，混合后均分兩組放養(yǎng)于不同地方，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量回收，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

項(xiàng)目/數(shù)據(jù)/類型

工業(yè)區(qū)

非工業(yè)區(qū)

深色蛾

淺色蛾

深色蛾

淺色蛾

再回收率

58%

25%

6%

42%

（1）樺尺蛾的發(fā)育經(jīng)過(guò)了________，幼蟲(chóng)（樺尺蛾）、________、成蟲(chóng)（樺尺蛾）四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為________。

（2）在遺傳學(xué)上，我們將樺尺蛾的體色稱為________。根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論，樺尺蛾原本就存在________的變異，經(jīng)過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，最終達(dá)到________，不適應(yīng)者被淘汰的結(jié)果。

（3）若某個(gè)時(shí)期淺色樺尺蛾回收數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于深色樺尺蛾，說(shuō)明該地區(qū)環(huán)境污染________（填“嚴(yán)重”或“不嚴(yán)重”）。

（4）如果把該地區(qū)已被熏黑的樺樹(shù)所產(chǎn)生的種子，播種在另一個(gè)沒(méi)有黑煙污染的新環(huán)境，則新長(zhǎng)出樺樹(shù)的樹(shù)干顏色為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液在血管和心臟組成的運(yùn)輸管道內(nèi)周而復(fù)始地流動(dòng)，下面對(duì)血液循環(huán)的判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行

B.肺循環(huán)使血液含氧量減少

C.體循環(huán)的范圍比肺循環(huán)的大

D.體循環(huán)運(yùn)送養(yǎng)料和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】螢火蟲(chóng)能發(fā)出好看的熒光，它所利用的能量最終來(lái)自（ ）

A.ATPB.植物C.太陽(yáng)D.食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案