【題目】為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),某實驗小組對植物的光合作用進行了探究,設(shè)計如下實驗裝置,請分析回答:
(1)實驗前,讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡需將完全相同的三株植物進行______。
(2)要取得科學(xué)的實驗結(jié)論,除了唯一變量不同外,其余實驗條件均相同,甲、乙兩裝置的變量是______,甲、丙兩裝置的變量是______。
(3)光下幾小時后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中______,使葉片中的________溶解到酒精中。葉片變成黃白色,用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍的是________葉,說明該葉片在光下產(chǎn)生了_____,同時也釋放_____。
(4)對比分析甲、乙兩實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論是______是光合作用的原料,對比分析甲、丙兩實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論是______是光合作用的必要條件。
(5)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量,應(yīng)該提供的條件是向溫室中添加______,適當增加______。
【答案】暗處理 二氧化碳 光 隔水加熱 葉綠素 甲 淀粉 氧氣 二氧化碳 光 二氧化碳 光照時間
【解析】
(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
(2)本題中的實驗裝置設(shè)置的對照實驗是:甲與乙,變量是二氧化碳;目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。甲與丙,變量是光,目的是探究光合作用的條件是光。
解:(1)在綠葉在光下制造有機物實驗中,為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉,必須暗處理先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡,才能驗證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。
(2)在實驗甲、乙兩裝置中,葉片甲的裝置內(nèi)是清水,乙裝置內(nèi)是氫氧化鈉溶液,由于氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,所以甲、乙兩裝置的變量是二氧化碳。甲與丙,變量是光,目的是探究光合作用的條件是光。
(3)酒精脫色:光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。 用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍的是甲,原因是見光部分通過光合作用產(chǎn)生淀粉,同時產(chǎn)生氧氣。
(4)甲與乙,變量是二氧化碳,比較甲與乙,甲遇碘變藍,乙遇碘不變藍,可得出結(jié)論是:光合作用的原料是二氧化碳。甲與丙,變量是光,比較甲與丙,甲遇碘變藍,丙遇碘不變藍,可得出結(jié)論是:光合作用的條件是光。
(5)在溫室中種植蔬菜,要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,光合作用的條件是光,所以,向溫室中添加二氧化碳,適當增加光照時間,就可以提高光合作用的效率,從而提高蔬菜產(chǎn)量。
本題中的實驗裝置設(shè)置的對照實驗是:甲與乙,變量是二氧化碳;目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。甲與丙,變量是光,目的是探究光合作用的條件是光。
弄清實驗的主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象,并說出每一步驟的目的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于苔蘚植物和蕨類植物的敘述正確的是( 。
A.苔蘚植物具有假根,蕨類植物具有真正的根
B.苔蘚植物用孢子繁殖,蕨類植物不用孢子繁殖
C.苔蘚植物、蕨類植物都生活在干旱的環(huán)境里
D.苔蘚植物的葉中有輸導(dǎo)組織,蕨類植物的葉中無輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蚯蚓的敘述不正確的是( 。
A.活蚯蚓的體表是濕潤的
B.蚯蚓的運動要借助剛毛的固定和支撐
C.蚯蚓可以用來處理垃圾等有機廢物
D.蚯蚓有環(huán)帶的一端是身體后端
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的生物圖片,并按圖乙中的分類方法進行了生物分類.分析回答有關(guān)問題.
(1)圖甲中可當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是________.
(2)B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點是________;
C所代表的圖甲中最高等的生物是________;
蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于________;
向日葵個體發(fā)育的起點是________.
(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱.濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類的多樣性,實質(zhì)就是________的多樣性.
(4)在生物分類學(xué)上,向日葵與腎蕨同界不同門,向日葵與銀杏同門不同綱,那么向日葵和________ 的共同特征多.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再緩緩地蓋上,其目的是( )
A.防止水溢出來污染裝片
B.避免實驗材料移動
C.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
D.增強透明度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冰糖葫蘆是北京特色小吃之一,以山楂為原料制成,山楂中給人以酸甜口感的物質(zhì)存在于細胞的 ( )
A. 細胞膜 B. 液泡 C. 葉綠體 D. 細胞核
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