1．聯(lián)想對(duì)比是學(xué)習(xí)生物學(xué)的有效方法，請(qǐng)你回想一下，水稻種子中哪部分結(jié)構(gòu)的作用與鳥(niǎo)卵卵黃的功能相似 （　�。�
A．胚軸B．子葉C．胚乳D．胚根

分析 水稻種子包括種皮（有保護(hù)作用）、胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）和胚乳．胚乳是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，卵細(xì)胞包括卵黃、卵黃膜、胚盤(pán)．卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．

解答 解：鳥(niǎo)的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，水稻種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中．水稻種子當(dāng)滿(mǎn)足萌發(fā)的條件時(shí)，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，胚乳具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用此時(shí)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸給胚根、胚芽和胚珠．所以鳥(niǎo)的卵黃功能跟水稻種子的結(jié)構(gòu)中胚乳相似．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握子葉是水稻種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”中導(dǎo)致“紅杏出墻”現(xiàn)象的環(huán)境因素是（　�。�
A．水份B．光照C．溫度D．濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．春天，處處盛開(kāi)著各種不同顏色的鮮花．決定花瓣顏色的遺傳物質(zhì)，主要存在于細(xì)胞中的（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．魚(yú)必須生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡．對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā　。?table class="qanwser">A．生物依賴(lài)環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境C．生物改變環(huán)境D．生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖B所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁、[⑧]液泡 和[⑥]葉綠體．
（3）結(jié)構(gòu)[⑥]葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．
（4）圖中①和⑤的作用是保護(hù)并控制物質(zhì)進(jìn)出．
（5）②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主是DNA，這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做基因．
（6）在細(xì)胞分裂時(shí)，②和⑦的變化是染色體進(jìn)行了復(fù)制，然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，需借助顯微鏡觀(guān)察．圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為顯微鏡下觀(guān)察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．圖3為三種單細(xì)胞生物．圖4表示植物的生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖1中，使用顯微鏡時(shí)，如視野中光線(xiàn)比較暗，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]遮光器和[7]反光鏡，使物像更加清晰．
（2）A：觀(guān)察人口腔上皮細(xì)胞；B：觀(guān)察葉片的切片結(jié)構(gòu)；C：觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞；D：驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉等幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，需要用碘液進(jìn)行染色的是ACD（用字母表示）．
（3）圖2中A、B所示兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行分裂所需能量是通過(guò)呼吸作用提供的，這個(gè)過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的線(xiàn)粒體，用反應(yīng)式表示這個(gè)過(guò)程：有機(jī)物（貯存能量）+氧 氣→二氧化碳+水+能量．
（4）圖3中，從細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上看，A與B、C的不同之處是，A無(wú)成形的細(xì)胞核；從營(yíng)養(yǎng)方式上看，A、B、C三種生物都是異養(yǎng)．
（5）圖4中，氣體a、b是通過(guò)葉表皮的氣孔進(jìn)出的；若c表示無(wú)機(jī)鹽，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用作用．
（6）大棚西瓜能夠提前上市，主要是克服了溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響；西瓜內(nèi)有多粒種子，這說(shuō)明個(gè)子房?jī)?nèi) 含有多個(gè)胚珠．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．下面是某科技活動(dòng)小組探究“不同濃度的煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
步驟一：配制不同濃度的煙草浸出液：先取四個(gè)燒杯分別加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸餾水，然后都加入等量的同種香煙煙絲浸泡1天，得到不同濃度的煙草浸出液，濾液備用．
步驟二：取20只大小一致的成年水蚤分成5等份，分別移入清水及20ml、30ml、40ml、50ml的煙草浸出液中，5分鐘后測(cè)量每只水蚤的心跳次數(shù)，分別重復(fù)3次．
步驟三：分別計(jì)算各組水蚤10秒心跳次數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表：
不同體積的蒸餾水配置的煙草浸出液 20mL 30mL 40mL 50mL清水（對(duì)照）
10秒內(nèi)心跳次數(shù) 42 39 36 35 33
請(qǐng)回答：
（1）該小組提出的問(wèn)題是：煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響嗎？
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn)，首先應(yīng)放在清水中觀(guān)察，重復(fù)三次；再在某一濃度的煙草浸出液中觀(guān)察，重復(fù)三次，并記錄數(shù)據(jù)．
（3）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在步驟三中同學(xué)們對(duì)所記錄的數(shù)據(jù)處理的方法是取平均值．
（4）通過(guò)表中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：煙草浸出液對(duì)水蚤心率具有促進(jìn)作用（促進(jìn)/抑制）．
（5）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)吸煙對(duì)生物體的健康有影響，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)舉例分析吸煙對(duì)人體健康的危害煙霧中含有尼古丁、焦油等多種有害物質(zhì)，這些物質(zhì)進(jìn)入吸煙者和周?chē)娜梭w內(nèi)會(huì)誘發(fā)多種疾病，嚴(yán)重的可能誘發(fā)肺癌，因此：吸煙、等于慢性自殺！我們要提倡禁煙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某校生物實(shí)驗(yàn)興趣小組學(xué)生要把桃花按花托上各部分結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外的著生順序粘貼到白紙上，制作成標(biāo)本，請(qǐng)你找出下列排列順序中正確的一項(xiàng)（　　）
A．雌蕊、雄蕊、花冠、花萼B．花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
C．雄蕊、雌蕊、花冠、花萼D．雌蕊、雄蕊、花萼、花冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人們常說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”，這句話(huà)說(shuō)明柳樹(shù)的繁殖可以采用（　�。�
A．扦插繁殖B．嫁接繁殖C．組織培養(yǎng)繁殖D．種子繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案