【題目】在一群狒狒組成的等級(jí)社會(huì)中,下列關(guān)于首領(lǐng)狒狒的敘述不正確的是( )

A. 優(yōu)先享有食物和配偶

B. 優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地

C. 首領(lǐng)狒狒一般是雌性

D. 負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)

【答案】C

【解析】試題分析:

本題考查的是動(dòng)物的社會(huì)行為,社會(huì)行為是指營(yíng)群體生活的,其行為具有一定的社會(huì)性.

解:具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往具有明顯的組織,成員之間有明確的分工,有些哺乳動(dòng)物的群體內(nèi)還有明顯的等級(jí).例如在狒狒群體的行進(jìn)行列中,身為統(tǒng)帥的雄狒狒和雌狒狒、幼狒狒走在中央,其他的雄狒狒則分別走在群體的前后方和兩側(cè).身為首領(lǐng)的雄狒狒優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地,負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng).

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究饅頭在口腔的變化,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是( )

A. 滴加碘液后,號(hào)試管會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照可探究舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ①②試管對(duì)照,號(hào)試管為對(duì)照組

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明欲研究環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,在墻壁上固定一個(gè)裝置,裝置內(nèi)的幼苗種植在以鐵絲固定的濕棉花上,並在地上放置光源照射此幼苗.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,幼苗會(huì)朝著固定的方向生長(zhǎng),如圖所示.下列解釋合理的是( )

A. 莖背地的效應(yīng)大于向光的效應(yīng) B. 莖背光的效應(yīng)大于向地的效應(yīng)

C. 莖向地的效應(yīng)大于背光的效應(yīng) D. 莖向光的效應(yīng)大于背地的效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體。當(dāng)水稻傳粉受精后,其受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目為

A24對(duì) B12對(duì) C48條 D10對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別是

A23對(duì),23條 B22對(duì),22條

C48對(duì),24條 D22對(duì),23條

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理,光照一段時(shí)間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是( )

A.葉片A中間變藍(lán),而邊緣不變藍(lán),說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
B.葉片B變藍(lán),說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C.葉片B變藍(lán),說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料
D.葉片A變藍(lán),葉片B不變藍(lán),說(shuō)明透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化,說(shuō)法正確的是( )
A.在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體的數(shù)量始終保持不變
B.產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的
C.產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的
D.新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答

(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的結(jié)構(gòu)是:【 】 ________和【 】 ________;

(2)能使【4】緩慢升降的是【 】________;

(3)光線較弱時(shí),應(yīng)選用【14】的________;

(4)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:____________。

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi))

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。

(5)在顯微鏡下看到一個(gè)細(xì)胞在視野的右下方,要把它移到視野的中央,應(yīng)該向_________移動(dòng)玻片標(biāo)本;要想使物像變得清晰,需要調(diào)節(jié)__________;

(6)觀察時(shí)應(yīng)先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的性狀是由

A細(xì)胞控制 B組織控制

C生物體控制 D基因控制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案