【題目】下列關(guān)于蘑菇的說法中,錯誤的是 ( )
A. 蘑菇是用孢子繁殖
B. 蘑菇是一種大型的真菌
C. 蘑菇口味鮮美,采集的野生蘑菇可以隨意享用
D. 蘑菇?jīng)]有根,一部分菌絲深入土壤里吸收現(xiàn)成的有機(jī)物
【答案】C
【解析】
從真菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、繁殖方式以及和人類的關(guān)系分析作答。
蘑菇屬于大型的真菌,生活在陰暗潮濕,有機(jī)物豐富和溫暖的環(huán)境中。蘑菇的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,即生活方式異養(yǎng)。組成上看主要由地上部分和地下部分,地下部分主要是由大量的菌絲組成,從而吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)。繁殖方式是孢子繁殖。蘑菇能夠食用,是人們的美味佳肴,但是并不是所有的野生蘑菇都能食用,有些蘑菇有毒,不能食用。故選項C說法錯誤,符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國對自然資源的開發(fā)與利用,應(yīng)采取的態(tài)度是
①合理開發(fā)利用資源
②要提高各類資源的利用效率
③為子孫后代的利益,要可持續(xù)使用資源
④我國資源人均量少,應(yīng)節(jié)約使用
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被狗咬傷的患者需要及時注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別是
A.抗體,保護(hù)易感者B.抗原,保護(hù)易感者
C.抗體,控制傳染源D.抗原,切斷傳播途徑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下過程與人體免疫無關(guān)的是( )
A.皮膚能夠阻擋病原體侵人人體
B.注射青霉素能夠殺滅體內(nèi)細(xì)菌
C.某些人對某些食物產(chǎn)生“過敏反應(yīng)”
D.注射疫苗后體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)抗體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】煤氣中毒所造成的死亡,是因為呼吸過程中的哪一個環(huán)節(jié)發(fā)生了障礙 ( )
A.肺與外界的氣體交換B.肺泡與血液的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸D.組織細(xì)胞與血液的氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李明在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉時,發(fā)現(xiàn)視野中一片黑暗,最可能的原因是
A.反光鏡沒調(diào)好B.物鏡倍數(shù)過小C.目鏡倍數(shù)過高D.物鏡沒對準(zhǔn)通光孔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究
某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動,在裸地、草地和灌叢三個不同地點(diǎn),早、中、晚三個不同時間分別測量了一次空氣濕度,得到了幾組空氣濕度記錄在下列表格中,請回答問題:
時間 | 裸地 | 草地 | 灌叢 |
早晨 | 45.6% | 60.7% | 78.9% |
中午 | 29.5% | 49.6% | 61.3% |
晚上 | 35.2% | 55.9% | 73.5% |
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,早、中、晚不同時間里,空氣濕度最大的時間是____。
(2)空氣濕度最大的地點(diǎn)是____,而引起這種差異的原因則是:在不同的地點(diǎn),植物的____是不同的。植物與此相關(guān)的生理活動是____作用。由此說明,生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境。
(3)針對三種不同地點(diǎn)的濕度區(qū)別,你作出的假設(shè)是______。
(4)在這個實驗中,可以起到對照作用的是_____。
(5)為避免偶然性,應(yīng)多次測量取_____值。
(6)測量灌叢的濕度時,____(填“能”或“不能”)把干濕計放在地上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將下面的動物行為與他們所屬的行為類型連起來。
(1)蚯蚓走迷宮
(2)鸚鵡學(xué)舌 A、先天性行為
(3)春季鳥類筑巢
(4)小狗做算術(shù) B、學(xué)習(xí)行為
(5)蜘蛛織網(wǎng)
(1)_____(2)_____(3)_____(4)_____(5)_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】外出血時,毛細(xì)血管出血的特點(diǎn)是( )
A.出血時血液呈紅色,從傷口滲出,一般都能自行凝固止血
B.出血時血液呈暗紅色,緩慢而連續(xù)不斷地從傷口流出
C.出血時血液呈鮮紅色,從傷口噴出
D.出血時血液呈鮮紅色,從傷口隨心跳一股一股地涌出
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