【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖,乙代表某結(jié)構(gòu),甲、丙代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向.下列說(shuō)法正確的是( 。

A.若乙表示毛細(xì)血管網(wǎng),則丙內(nèi)流靜脈血
B.若乙表示小腸,則丙內(nèi)含氧量增加
C.若乙表示腎小球,則丙是靜脈血管
D.若乙是胰島,當(dāng)血糖增多丙內(nèi)胰島素會(huì)增加

【答案】D
【解析】A、如果乙為肺部的毛細(xì)血管,甲是肺動(dòng)脈,流動(dòng)靜脈血,丙是肺靜脈,丙內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血.A錯(cuò)誤.
B、若乙表示小腸,經(jīng)過(guò)小腸后的血液含氧少,養(yǎng)料多,B錯(cuò)誤;
C、若乙為腎小球處的毛細(xì)血管,甲、丙分別是入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈,C錯(cuò)誤;
D、胰島屬于內(nèi)分泌腺,能夠分泌胰島素,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,再匯集到靜脈C流出.胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖原,降低血糖濃度.人進(jìn)食后,血糖濃度升高,胰島素分泌增加.所以血管丙內(nèi)的胰島素含量明顯升高.D正確.
故選:D
【考點(diǎn)精析】利用血液循環(huán)的途徑對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,原因是

A. 腎小球的濾過(guò)作用 B. 膀胱的貯尿作用

C. 腎小管的重吸收作用 D. 腎盂的貯尿作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)節(jié)人體高級(jí)活動(dòng)的中樞是

A、脊髓 B、大腦

C、小腦 D、腦干

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的血涂片,分析正確的是( 。

A.細(xì)胞①的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥
B.細(xì)胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
C.細(xì)胞③因富含血紅蛋白而顯紅色
D.細(xì)胞①和③都不能用來(lái)做DNA親子鑒定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四幅圖線表示人體內(nèi)血液由體動(dòng)脈經(jīng)過(guò)組織細(xì)胞流向體靜脈時(shí),血液內(nèi)二氧化碳含量的變化情況,縱坐標(biāo)表示二氧化碳含量,橫坐標(biāo)表示血液由體動(dòng)脈經(jīng)過(guò)組織細(xì)胞流向體靜脈時(shí)的血流方向.其中正確的是(  )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖.下列有關(guān)敘述中,正確的是( )

A.尿素在甲處形成的
B.乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
C.血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過(guò)和重吸收并形成尿液
D.尿液中的大部分水分,會(huì)于丁處被重吸收

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】克隆猴誕生的故事說(shuō)明遺傳信息存在于

A.細(xì)胞質(zhì)中B.細(xì)胞核中

C.液泡中D.細(xì)胞膜中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖和某健康人的血漿、原尿和尿液樣本分析數(shù)據(jù)表,請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

主要成分

無(wú)機(jī)鹽

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

樣本A(g/L)

900.0

7.2

80.0

1.0

0.3

樣本B(g/L)

960.0

11.0

0.0

0.0

18.0

樣本C(g/L)

980.0

7.2

0.3

1.0

0.3


(1)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖中流動(dòng)脈血的血管是 (填序號(hào)).
(2)樣品C初始出現(xiàn)的部位是 (填序號(hào)).
(3)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖中①④⑧中共同的物質(zhì)是
(4)若樣品B中檢測(cè)到葡萄糖,則可能是 分泌不足.
(5)人體內(nèi)運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的是血管,綠色開(kāi)化植物體內(nèi)運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動(dòng),a、b、c、d分別表示某些物質(zhì),圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中a在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自作用(填字母)。
(2)圖甲所示三種生理活動(dòng),綠色植物在夜晚進(jìn)行的是(填字母)。
(3)小瑩的乙圖所示活動(dòng)探究的是圖甲中活動(dòng)(填字母),其實(shí)驗(yàn)變量是。
(4)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理的目的是 , 該步驟主要是利用圖甲中活動(dòng)(填字母)。
(5)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是;用碘液染色后,未遮光部分變成色。
(6)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請(qǐng)你依據(jù)圖乙探究活動(dòng)涉及的知識(shí),提出一個(gè)具體措施:。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案