（2013秋•雞冠區(qū)校級(jí)期末）生物的多樣性不包括（ ）

A．形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性 B．生物種類的多樣性

C．基因的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•莒縣期末）如圖是人的伸肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)認(rèn)真讀圖，思考回答下列問(wèn)題：

（1）從圖中可以看出，完成伸肘運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)組成是 ，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的關(guān)系 ．

（2）在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用的是 ，它既牢固又靈活，其中 ，可以減少骨與骨之間的摩擦，使其更加靈活．

（3）伸肘時(shí)[ ] 收縮，[ ] 舒張，可見(jiàn)完成一個(gè)動(dòng)作至少是 相互配合完成的．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•德州校級(jí)月考）學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)做了如下梳理．其中正確的是（ ）

A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在巖石上

B．墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，只能生活在陰濕的陸地上

C．腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)

D．棉花具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，依靠種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•崇川區(qū)校級(jí)模擬）在農(nóng)田中一次施肥過(guò)多時(shí)，作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫的想象，當(dāng)情勢(shì)比較嚴(yán)重時(shí)，解決的辦法是（ ）

A．移栽植物 B．大量澆水

C．疏松土壤 D．減少光照

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•文山州校級(jí)月考）人在生物分類學(xué)上屬于 門 綱 目 科 屬 種．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•肥東縣校級(jí)期末）能夠產(chǎn)生種子的植物是（ ）

A．裸子植物 B．被子植物

C．裸子植物和被子植物 D．所有植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜賓期末）單細(xì)胞生物種類繁多，下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．由于單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，所以該類生物已滅絕

B．不能獨(dú)立生活，必須多個(gè)細(xì)胞聚集在一起生活

C．一個(gè)細(xì)胞就能完成全部生命活動(dòng)

D．單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系不大

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遼陽(yáng)校級(jí)期中）下列組織中，屬于植物主要組織的是（ ）

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．保護(hù)組織 D．結(jié)締組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅天水甘谷八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藏羚羊數(shù)量從20世紀(jì)初的100多萬(wàn)只，到1997年還不足5萬(wàn)只，主要原因是：

A．亂捕濫殺 B．大量砍伐森林

C．食物短缺 D．外來(lái)生物入侵

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同步練習(xí)冊(cè)答案