A. | 銀邊天竺葵邊緣不呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴缓~綠素 | |
B. | 能形成三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是A與B、B與C、A與C | |
C. | 滴加碘酒后,葉片的B處變成了藍(lán)色 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證光合作用需要光照、葉綠體 |
分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組.
(3)銀邊天竺葵葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):葉片的邊緣呈白色,不含葉綠體;中間部分是綠色,有葉綠體.
解答 解:A、葉綠體能夠制造葉綠素使葉片呈現(xiàn)綠色.銀邊天竺葵的邊緣不呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴缓腥~綠素的緣故.A正確.
B、此實(shí)驗(yàn)存在兩組對(duì)照組,一個(gè)是A與B,惟一的變量是見光與不見光;另一個(gè)是B與C,惟一的變量是有葉綠體與無葉綠體.B錯(cuò)誤.
C、B處由于見光,能夠進(jìn)行光合作用,制造了淀粉,所以遇碘變成藍(lán)色.C正確.
D、由B可知,該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證光合作用需要光照、葉綠體.D正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 | B. | 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 | ||
C. | 細(xì)胞核膜的結(jié)構(gòu) | D. | 細(xì)胞中的遺傳信息 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加美感 | B. | 增加水中氧氣 | ||
C. | 增加餌料 | D. | 增加水中二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)光時(shí),視野太暗,可以把凹面鏡換成平面鏡 | |
B. | 觀察微小結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)先使用低倍鏡,再使用高倍鏡 | |
C. | 放大倍數(shù)越大,視野中細(xì)胞數(shù)目越多 | |
D. | 目鏡選用5×,物鏡選用10×,則觀察到的物像被放大15倍 |
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