7．生物體內(nèi)有機物中的能量主要來自（　�。�
A．陽光B．.電能C．.水D．.食物

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能，分析作答．

解答 解：在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量．因此，生物體內(nèi)有機物中的能量最終來源于太陽能．
故選：A

點評 解題的關(guān)鍵是知道動物體內(nèi)有機物中的能量最終來源于陽光．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下關(guān)于人的敘述錯誤的是（　�。�
A．人是由森林古猿進化來的
B．人的發(fā)育起始于嬰兒的出生
C．進入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經(jīng)和遺精是正常生理現(xiàn)象
D．人的胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．根吸收水和無機鹽最活躍的部位是（　�。�
A．根冠B．成熟區(qū)C．分生區(qū)D．伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．番茄打杈、摘心和疏花疏果
番茄側(cè)枝發(fā)生能力較強，去掉葉腋中長出的多余而無用的側(cè)枝，即所謂打杈．這樣可減少養(yǎng)分消耗，以保證主干或結(jié)果枝的正常生長和開花結(jié)果．
摘心即打頂，當所留結(jié)果枝達到一定果穗數(shù)及葉片數(shù)時，將頂端生長點摘除．摘心應(yīng)在花序上邊留2～3片葉，這樣既有利于果實生長，又可防止果實直接暴露在陽光下造成日灼．
結(jié)合打杈、摘心，應(yīng)進行疏花疏果，以保證植株有一定結(jié)果數(shù)量，減少結(jié)果數(shù)過多而引起的營養(yǎng)不足，加快果實肥大，增加單果重，提高果實的整齊度，改善品質(zhì)，提高商品性．
根據(jù)以上資料回答下列問題：
（1）植物生長發(fā)育過程中，頂芽和側(cè)芽之間有著密切的關(guān)系．所以番茄在生長過程中要打杈．
（2）植物的頂芽優(yōu)先生長，抑制側(cè)芽生長發(fā)育的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢．摘心是為了抑制植物的頂芽，以提高果品的質(zhì)量和產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．具有支持、連接、保護、營養(yǎng)的功能的組織是（　�。�
A．結(jié)締組織B．神經(jīng)組織C．肌肉組織D．上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如表是幾種鳥卵的孵化時間，請推測孵化時間長短最可能與下列哪一項有關(guān)？（　�。�
鳥名家燕麻雀家鴿雞鴨天鵝鴕鳥
孵化時間（天）12-151417-1920-2228-3234-3845
A．繁殖季節(jié)B．鳥的體溫C．卵的大小D．鳥巢結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是（　　）
A．吃與被吃的關(guān)系B．相互利用的關(guān)系C．相互競爭的關(guān)系D．互惠互利的關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列生物中屬于單細胞生物的是（　�。�
A．大豆B．衣藻C．螞蟻D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．動物體內(nèi)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸．

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同步練習冊答案