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2．下列細胞內的基因，不是成對存在的是（　　）
A．肝臟細胞B．神經細胞C．卵細胞D．受精卵

分析 基因在染色體上，體細胞中染色體成對，基因也成對，生殖細胞中染色體、基因成單．

解答 解：生物體的細胞內有一些被堿性染料染成深色的物質，叫做染色體．染色體在生物體的傳宗接代中，具有重要的作用．在產生生殖細胞的過程中，成對的染色體要分開，位于成對染色體上的，成對的基因隨著染色體的分開而分離，分別進入兩個生殖細胞中．生殖細胞中的染色體數目和基因數目都比體細胞減少一半，不在成對而是成單數；受精卵中的染色體來自于精子和卵細胞，數目又恢復到親代體細胞中的染色體數目．卵細胞是生殖細胞，染色體、基因成單；肝臟細胞、神經細胞、受精卵都屬于體細胞，染色體、基因成對．因此不存在成對的基因的是卵細胞．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解染色體數目在體細胞和生殖細胞中的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．把下列的傳染病和具體病例、傳播途徑用直線正確地連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請結合圖，運用生物和細胞的相關知識回答下列問題：
（1）該圖是植物（填“植物”或“動物”）細胞模式圖．
（2）對細胞有保護和支持作用的結構是①．
（3）西瓜所含的大量糖分主要存在于標號⑤所示的部分中．
（4）細胞分裂時，在④所示的結構中，染色體的變化最明顯．
（5）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為②具有控制物質進出的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．農民種植小麥最怕在抽穗灌漿后大風大雨所引起倒伏，那樣既減產又難以收割，為此在小麥生長后期應多施（　�。�
A．含氮的無機鹽B．含磷的無機鹽C．含鉀的無機鹽D．含鐵的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列植物的繁育方法，屬于有性生殖的是（　�。�
A．用草莓匍匐莖進行繁殖B．用水稻種子進行繁殖
C．用馬鈴薯的塊莖進行繁殖D．用月季花的枝條進行扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．下列有關生物體結構層次的敘述，不正確的是（　�。�
A．所有生物都是由細胞構成的
B．綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)器官
C．人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經組織構成
D．多細胞生物體具有細胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物

（1）連接的食物鏈有3條．它們彼此連接形成食物網．
（2）寫出里面任何一條食物鏈草→鼠→鷹．
（3）有毒質DDT沿著食物鏈積累．該生態(tài)系統(tǒng)中，DDT積累得最多的生物是鷹．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中有四種成分，圖中只體現(xiàn)了兩種成分，未體現(xiàn)的成分是非生物成分和分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在“艾滋病離我們有多遠”宣傳中，有關艾滋病傳播途徑的描述，不正確的是（　　）
A．與艾滋病病毒感染者共用游泳池，浴缸不會得艾滋病
B．與艾滋病病毒感染者同桌吃飯不會得艾滋病
C．與艾滋病病毒感染者共用注射器不會得艾滋病
D．文字叮咬不會傳播艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．人體的性染色體只存在于體細胞中×（判斷對錯）

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