【題目】游客在旅游景點(diǎn)觀賞時(shí)，常常深入花叢和草坪中拍照留戀，導(dǎo)致大量植被因踐踏而死亡，還有很多人隨手扔垃圾，導(dǎo)致景區(qū)生態(tài)系統(tǒng)平衡遭受一定的破壞。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．該事例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

B．該事例說(shuō)明了生物能影響環(huán)境

C．該事例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的

【答案】C

【解析】

試題分析：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下邊左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，下圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題。（方括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的名稱(chēng)）

物質(zhì)

樣品A（g/L）

樣品B（g/L）

葡萄糖

0

1.0

無(wú)機(jī)鹽

16

7.5

蛋白質(zhì)

0

0

尿素

20

0.3

血細(xì)胞

無(wú)

無(wú)

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，原尿是________（填樣品A或樣品B）,存在于右圖中的[ ]_______中。

（2）尿液是原尿經(jīng)右圖中[ ]_______的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的__________，大部分_________和部分_________。

（3）夏天到了，我們分泌的汗液會(huì)增多，同時(shí)垂體釋放的抗利尿激素增多，相關(guān)結(jié)構(gòu)對(duì)水分的重吸收也會(huì)增多。這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_______________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是人體體細(xì)胞內(nèi)染色體組成，圖二是改進(jìn)的模擬“精子與卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)裝置及操作步驟，表格是某班各小組的實(shí)驗(yàn)記錄表．請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

組次

一

二

三

四

五

六

七

九

十

合計(jì)

白白

2

6

3

5

4

9

6

7

5

52

白黑

8

4

7

5

6

1

4

3

5

48


（1）據(jù)圖一可知該人的性別為
（2）圖二中白色彈珠模擬的性染色體是
（3）本模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了10次，目的是
（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知白白組合和自黑組合的比例約為1：1，說(shuō)明 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“孔雀開(kāi)屏”和“飛鴿傳書(shū)”分別屬于動(dòng)物的（ ）

A．先天性行為和學(xué)習(xí)行為 B．先天性行為和先天性行為

C．學(xué)習(xí)行為和先天性行為 D．學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖（①﹣⑦表示生理過(guò)程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，I、II表示血管類(lèi)型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)分析回答：

（1）健康的一天從早餐開(kāi)始，早餐清單為：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中被徹底消化分解成[a] ．
（2）到校后，聽(tīng)到上課鈴聲響起，小明和同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課．這屬于反射．
（3）體育課時(shí)，參加 800米賽跑，大口喘氣，吸入的空氣迅速在系統(tǒng)（填字母）的肺中發(fā)生氣體交換，血液變成含氧豐富的 ． 同時(shí)他心跳加快，通過(guò)A系統(tǒng)將和氧氣源源不斷地送給組織細(xì)胞，氧氣與紅細(xì)胞中的

（4）第3節(jié)課后，他感到尿急，形成尿液的器官是圖中的[D] ， 一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→→腎小管→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果體細(xì)胞基因組成是AA和aa的親本雜交，那么受精卵的基因組成就是 ． 生物的變異是普遍存在的，太空椒就是普通椒的一種變異，而且比普通椒個(gè)大，抗蟲(chóng)害能力更強(qiáng)，這種變異屬于變異．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)生活在水里，離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴(lài)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王剛用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞偏左上方，要把它移到視野中央，裝片移動(dòng)方向是

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一豬生九仔連母十個(gè)樣”這說(shuō)明自然界普遍存在（ ）

A．遺傳現(xiàn)象 B．變異現(xiàn)象 C．進(jìn)化現(xiàn)象

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