【題目】“孔雀開屏”和“飛鴿傳書”分別屬于動(dòng)物的（ ）

A．先天性行為和學(xué)習(xí)行為 B．先天性行為和先天性行為

C．學(xué)習(xí)行為和先天性行為 D．學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)行為

【答案】A

【解析】

試題分析：“孔雀開屏”屬于生殖行為，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，屬于先天性行為，“飛鴿傳書”是在出生后在動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們對(duì)野生動(dòng)物調(diào)查的目的（ ）

A．為保護(hù)、開發(fā)和利用野生動(dòng)物資源提供科學(xué)依據(jù)

B．大量的捕獲野生動(dòng)物

C．為了消滅野生動(dòng)物

D．為了使野生動(dòng)物大量繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，________是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]________中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[ ]________，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖二中的流動(dòng)只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做________ 。

（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí)，膈肌處于________狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是________________。

（3）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：________________________。

（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了________________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大量攝入青團(tuán)后，短時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)的血糖濃度會(huì)迅速增加，但過一段時(shí)間后，又會(huì)恢復(fù)正常值。在該過程中起重要調(diào)節(jié)作用的是（ ）

A．生長激素 B．甲狀腺素

C．胰島素 D．腎上腺素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，能增加關(guān)節(jié)牢固性的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，下列選項(xiàng)不正確的是

A. 圖中③的作用是貯存遺傳信息

B. 與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌不含葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)

C. 與真菌細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有真正 的細(xì)胞核

D. 此細(xì)菌和酵母菌一樣都進(jìn)行分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】游客在旅游景點(diǎn)觀賞時(shí)，常常深入花叢和草坪中拍照留戀，導(dǎo)致大量植被因踐踏而死亡，還有很多人隨手扔垃圾，導(dǎo)致景區(qū)生態(tài)系統(tǒng)平衡遭受一定的破壞。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．該事例說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

B．該事例說明了生物能影響環(huán)境

C．該事例說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出甲圖序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)的名稱：[1] _____ [2] _____ [4] _______ [5] ______

（2）[1]的細(xì)胞能_________和_________產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，因此1屬于_______組織，其作用是使________不斷伸長。

（3）[ 2 ]將來發(fā)育成 ___________,[ 4 ]將來發(fā)育成________ [5]將來發(fā)育成__________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是人口專家關(guān)于近親結(jié)婚危害的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)據(jù)表回答

遺傳病名稱

正�；榕浜蟠疾÷�

近親結(jié)婚后代患病率

色盲

白化病

先天性聾啞

苯丙酮尿癥

（1）從表格中可以看出，近親結(jié)婚的后代患病率比正常結(jié)婚的后代患病率_________，為什么？_________。

（2）當(dāng)看到表兄妹準(zhǔn)備結(jié)婚時(shí)，你應(yīng)該怎么做？_______。

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