3．小明得了慢性胃炎，醫(yī)生從他的手背靜脈處輸入藥物進(jìn)行治療，藥物最先達(dá)到心臟的（　　）
A．左心房B．左心室C．右心室D．右心房

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

解答 解：血液循環(huán)路線如圖所示：

　　對(duì)照血液循環(huán)圖可知：醫(yī)生在他的上臂靜脈注射消炎藥物進(jìn)行治療，藥物進(jìn)入血液，經(jīng)體上臂靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→…．因此，“醫(yī)生在他的上臂靜脈注射消炎藥物進(jìn)行治療“，問(wèn)藥物應(yīng)最先到達(dá)他心臟的右心房．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來(lái)分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是幾種動(dòng)物及它們的呼吸器官，結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)回答一下問(wèn)題：

（1）鳥(niǎo)的呼吸器官是[3]肺．標(biāo)號(hào)[2]是氣囊，其功能是輔助呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活．
（2）比較以上四種動(dòng)物呼吸器官的結(jié)構(gòu)，可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 從低等到高等 從水生到陸．根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)對(duì)以上四種呼吸器官結(jié)構(gòu)的相似之處做出你的推斷，試寫(xiě)出一條：氣體交換面積大、分布著豐富的毛細(xì)血管、進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)移的途徑短等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞分裂通常是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程．1個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)4次分裂后的數(shù)目是（　　）
A．4個(gè)B．18個(gè)C．16個(gè)D．32個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�
A．大腸桿菌B．SARS病毒C．青霉D．銀耳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．與古老地層相比，近代地層結(jié)構(gòu)復(fù)雜生物化石種類所占比率較高．這說(shuō)明生物進(jìn)化是（　　）
A．由水生到陸生B．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C．由單細(xì)胞到多細(xì)胞D．由低等到高等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是人體血液循環(huán)的示意圖．請(qǐng)分析回答．

（1）人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，血液是在其中流動(dòng)的組織．
（2）體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處連通，組成一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑．
（3）心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成．心臟四腔中，左心室的壁最厚，與其輸送血液的距離最長(zhǎng)的功能相適應(yīng)．
（4）肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室，經(jīng)過(guò)肺部毛細(xì)血管后，血液成分發(fā)生的變化是含氧氣多，二氧化碳少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．生命的每一秒鐘，心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動(dòng)．請(qǐng)回答問(wèn)題．：
（1）心臟主要由肌肉組織構(gòu)成．
（2）心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是左心室，它能將血液泵向全身．
（3）在心臟的結(jié)構(gòu)中，保證血液能從C→B和D→A是因?yàn)橛蟹渴野辏?br />（4）在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動(dòng)的正確方向是A．
A．心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
B．心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
C．心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
D．心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室
（5）E處的血液含二氧化碳（二氧化碳，氧氣）多，顏色暗紅，G處的血液含氧氣（二氧化碳，氧氣）多，顏色鮮紅．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．將20粒綠豆種子均分成甲、乙兩組，分別種在相同深度的砂土中（砂土已經(jīng)過(guò)蒸餾水反復(fù)清洗，不含植物根系可吸收的物質(zhì)），其中甲組砂土中加入適量的土壤浸出液，乙組中加入等量的蒸餾水，將兩組種子置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
時(shí)間  現(xiàn)象  組別甲組乙組
第3天幼苗出土幼苗出土
第10天長(zhǎng)成平均高度35mm的正常幼苗長(zhǎng)成平均高度35mm的正常幼苗
第20天幼苗平均高度105mm，葉片綠色，莖稈直立幼苗平均高度92mm，葉片發(fā)黃，莖稈彎曲（其中有3株幼苗倒伏）
（1）本實(shí)驗(yàn)主要研究土壤浸出液中的無(wú)機(jī)鹽對(duì)種子萌發(fā)與幼苗生長(zhǎng)的影響．
（2）甲、乙兩組種子的出土?xí)r間及幼苗初期生長(zhǎng)情況基本相同，原因是種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，與土壤的肥沃程度無(wú)關(guān)．
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加可靠，可在乙組幼苗出現(xiàn)異常時(shí)施加適量的土壤浸出液，觀察幼苗的生長(zhǎng)是否逐漸恢復(fù)正常．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．通常一種抗體只對(duì)某一特定的抗原起作用
B．當(dāng)一個(gè)健康人從平原地區(qū)到高海拔地區(qū)后，血液中的血小板會(huì)顯著增加
C．色盲、白化病、白血病是常見(jiàn)的遺傳病
D．腎小管可以重吸收大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖

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