【題目】下圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，對該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（　　）

A.甲表示吸氣，膈肌收縮，胸廓容積縮小
B.甲表示呼氣，膈肌舒張。胸廓容積擴(kuò)大
C.乙表示呼氣，膈肌收縮，胸廓容積縮小
D.乙表示吸氣，膈肌收縮，胸廓容積擴(kuò)大

【答案】D
【解析】肺與外界的氣體交換過程是肺通氣，通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程。吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。通過分析，甲表示呼氣，膈肌舒張，胸廓容積縮��；乙表示吸氣，膈肌收縮，胸廓容積擴(kuò)大。故D符合題意.

故答案為：D.

圖中，①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，③橡皮膜代表的是膈�。谖鼩夂秃魵鈺r(shí)膈肌、胸廓、肺以及肺內(nèi)氣壓的變化的情況，結(jié)合各部分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某生物興趣小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，請問該小組同學(xué)探究的課題是（　�。�

A.探究唾液能否消化淀粉
B.探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色
C.探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響
D.探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲綱。蟬蛻是蟬的幼蟲變成成蟲時(shí)蛻下的殼，是一種中藥材，具有解熱、鎮(zhèn)靜、止痙的功效。你認(rèn)為蟬蛻是蟬的

A. 甲 B. 皮膚 C. 外骨骼 D. 內(nèi)骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示綠色植物進(jìn)行的部分生理活動(dòng)，圖二表示葉片中的一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。據(jù) 圖回答問題：

（1）A 過程表示根吸收的水和無機(jī)鹽，通過莖中的運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位，其中根吸收水的動(dòng)力主要來自植物的［ ］ 作用，此時(shí)，植 物體內(nèi)水分散失的門戶是葉片中的 由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。

（2）B 生理過程表示的是植物的 作用，此生理過程能為生物體的生命活動(dòng)提供。

（3）D 生理過程能夠維持生物圈中的平衡，場所是圖二中的［ ］ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的體腔不同于其他動(dòng)物的明顯特征是 ( )

A.體腔較大

B．體腔內(nèi)有膈

C．體腔內(nèi)有心、肺等器官

D．體腔由肌肉和骨骼圍成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定紅綠色盲的基因a是隱性基因，決定色覺正常的基因A是顯性基因．現(xiàn)有一對色覺正常的夫婦，生了一個(gè)患紅綠色盲的兒子．

（1）這個(gè)兒子的基因組成是________．

（2）如果這對夫婦再生一個(gè)孩子，生出色覺正常孩子和患紅綠色盲的孩子的機(jī)會(huì)哪個(gè)大________？色覺正常的孩子的基因組成可能是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人類性別決定的過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）A表示的體細(xì)胞，B表示的體細(xì)胞（填“父親”或“母親”）．
（2）生殖細(xì)胞1，2叫 ， 生殖細(xì)胞3叫 ， 其染色體數(shù)目均為條，而4，5（受精卵）的染色體數(shù)目均為46條，這樣就保證了遺傳的穩(wěn)定性．
（3）從此圖解可以看出，生男生女的機(jī)會(huì)是 ． 如果這對夫妻第一胎生了個(gè)女兒，請問他們第二胎生男孩的幾率是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物的生殖和發(fā)育過程示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）圖中植物的生殖方式為_________________，該植物傳粉方式屬于 _______________ 。

（2）受精作用完成之后，受精卵發(fā)育成____，胚珠發(fā)育成____，子房發(fā)育成______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明 控制 。

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