【題目】圖一表示綠色植物進(jìn)行的部分生理活動(dòng),圖二表示葉片中的一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。據(jù) 圖回答問(wèn)題:

(1)A 過(guò)程表示根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽,通過(guò)莖中的運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位,其中根吸收水的動(dòng)力主要來(lái)自植物的[ 作用,此時(shí),植 物體內(nèi)水分散失的門戶是葉片中的 由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。

(2)B 生理過(guò)程表示的是植物的 作用,此生理過(guò)程能為生物體的生命活動(dòng)提供。

(3)D 生理過(guò)程能夠維持生物圈中的平衡,場(chǎng)所是圖二中的[ ] 。

【答案】 導(dǎo)管 C蒸騰 氣孔 呼吸 能量 碳 — 氧 ③ 葉綠體

【解析】圖一中A表示水分的吸收、B過(guò)程吸收氧氣,釋放二氧化碳,表示植物的呼吸作用、C過(guò)程是水蒸氣從葉片上的氣孔散失出去的過(guò)程,表示植物的蒸騰作用;D過(guò)程吸收二氧化碳,釋放氧氣,表示植物的光合作用,能夠維持生物圈中的碳-氧平衡。

(1)導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。植物進(jìn)行蒸騰作用形成的蒸騰拉力,使得根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)饺~,使植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的氣孔散失到大氣中。所以A 過(guò)程表示根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽,通過(guò)莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位,其中根吸收水的動(dòng)力主要來(lái)自植物的蒸騰作用,此時(shí),植物體內(nèi)水分散失的門戶是葉片中的氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。

(2)B過(guò)程吸收氧氣,釋放二氧化碳,表示植物的呼吸作用,此生理過(guò)程能為生物體的生命活動(dòng)提供能量

(3)D過(guò)程吸收二氧化碳,釋放氧氣,表示植物的光合作用,能夠維持生物圈中的碳-氧平衡,場(chǎng)所是圖二中的③葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)具有保護(hù)作用,同時(shí)還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]________。(填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)

(2)④細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,在生物的________中具有重要作用。

(3)若該同學(xué)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),記錄了以下步驟。則這幾個(gè)步驟的正確序是________。(用操擇作步驟前的字母排序)

a.漱口后,用清毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮,將刮下的碎屑涂入載玻片的的液滴中

b.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘酒,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,重復(fù)2至3次

c.用滴管從盛有生生理鹽水的滴瓶中取生理鹽水,滴一滴在潔凈的載玻片中央

d.用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸液滴,然后緩慢地放平

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【題目】為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),梁同學(xué)用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并繪制了如下圖所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)制作裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸,影響觀察,應(yīng)用滴管在載玻片的中央滴一滴_________。

(2)甲圖中,選擇標(biāo)有_______×的物鏡,可觀察到較大的物像,調(diào)節(jié)[____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋, 物像更清晰,若環(huán)境光線較暗,觀察時(shí)應(yīng)選用_________反光鏡。(填“平面”或“凹面”)

(3)乙圖中,[____]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

(4)梁同學(xué)所繪的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞(乙圖),多畫(huà)了葉綠體,少畫(huà)了_________________。

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【題目】竹子一生只開(kāi)一次花,開(kāi)花后不久便死亡,但是竹子的地下莖--竹鞭上能形成竹筍,

由竹筍長(zhǎng)成新的竹子,這種生殖方式為( )

A. 出芽生殖 B. 無(wú)性生殖 C. 有性生殖 D. 分裂生殖

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A.甲表示吸氣,膈肌收縮,胸廓容積縮小
B.甲表示呼氣,膈肌舒張。胸廓容積擴(kuò)大
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D.乙表示吸氣,膈肌收縮,胸廓容積擴(kuò)大

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