7．骨在運(yùn)動中起（　�。┳饔茫�
A．杠桿B．支點(diǎn)C．動力D．支持

分析 人體的任何一個(gè)動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的．

解答 解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，骨骼肌起動力作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用．
故選：A

點(diǎn)評 人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．右圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中各部分的名稱①氣管、②氣囊、③肺．
（2）家鴿呼吸一次，空氣在體內(nèi)進(jìn)行了2次氣體交換，提高了氣體交換的效率．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．鳥類是由古代爬行動物進(jìn)化來的證據(jù)是（　�。�
A．恐龍化石B．始祖鳥化石C．馬的化石D．古猿頭骨化石

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明在探究植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí)，做了如下圖所示的裝置（甲、乙）．甲燒杯裝的是清水，乙燒杯裝的30%的食鹽水，兩個(gè)燒杯中各放入一塊從同一個(gè)蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條．請分析回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲燒杯的蘿卜細(xì)胞處于吸水（吸水或失水）狀態(tài)，就如圖A和B圖中A圖的細(xì)胞．
（2）乙燒杯中的蘿卜經(jīng)過一段時(shí)間后軟縮，這是由于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于（大于或小于）燒杯中溶液的濃度，而使細(xì)胞不斷失水的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．細(xì)胞分化形成各種不同的細(xì)胞群，這些細(xì)胞群就是不同的組織．√（判斷對錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列生物中，能產(chǎn)生抗生素的是（　　）
A．青霉B．酵母菌C．病毒D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．微生物中，象硫細(xì)菌那樣能合成有機(jī)物的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；象肺炎雙球菌那樣的寄生性細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者；而在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)分解者的枯草桿菌、乳酸菌等都是腐生微生物，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．酵母菌常常被人們利用來制作面包和饅頭，而制作酸奶起發(fā)酵作用的微生物是乳酸菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在心臟的四個(gè)腔中，側(cè)壁最厚的一個(gè)是（　�。�
A．左心室B．左心房C．右心室D．右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素--青霉素的弗萊明先生所進(jìn)行的探索過程：
觀察及提出問題：培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，在其周圍的細(xì)菌沒有生長．為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？難道青霉菌會抑制細(xì)菌的生長嗎？
假設(shè)：…
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：把放有青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基，觀察這些培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響．
結(jié)果：細(xì)菌無法正常生長和繁殖．
結(jié)論：…
請根據(jù)上述“探索過程”回答下列問題：
（1）作為這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)最為恰當(dāng)?shù)氖牵篋
A．青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)             B．青霉菌污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基
C．青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)     D．青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
（2）結(jié)論是青霉菌產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)．
（3）為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中產(chǎn)生的，則應(yīng)設(shè)計(jì)另一組實(shí)驗(yàn)與其作對照，另一組實(shí)驗(yàn)的操作方法是將未放有青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基，觀察這些培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響．若這組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為細(xì)菌能正常的生長和繁殖，則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生阻止細(xì)菌繁殖的青霉素．

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