1．保護(hù)生物多樣性的根本措施是（　�。�
A．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．建立自然保護(hù)區(qū)
C．建立瀕臨物種的種質(zhì)庫(kù)D．頒布法令法規(guī)

分析 1、保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
2、保護(hù)生物多樣性的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

解答 解：A、保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，符合題意；
B、建立自然保護(hù)區(qū)是護(hù)生物多樣性的最為有效措施，不符合題意；
C、建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．又叫易地保護(hù)．不符合題意；
D、為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，不符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人體呼吸系統(tǒng)的組成是（　�。�
A．鼻腔和肺B．氣管和肺C．呼吸道和氣管D．呼吸道和肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．侏儒癥患者的癥狀是身材矮小，智力低下×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．為了更好的促進(jìn)植物的光合作用，農(nóng)作物種植時(shí)做到合理密植．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．序列有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．研究生物進(jìn)化的最直接、最有力證據(jù)是化石
B．達(dá)爾文生物進(jìn)化論的核心是自然選擇學(xué)說(shuō)
C．研究生物進(jìn)化的主要方法是科學(xué)推測(cè)法
D．生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．樟樹(shù)中學(xué)“愛(ài)科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理后同時(shí)放入37℃溫水中10分鐘：
試管編號(hào)加入物質(zhì)處理情況
①饅頭碎屑+唾液充分?jǐn)嚢?/TD>
②饅頭碎屑+清水充分?jǐn)嚢?/TD>
③饅頭塊+唾液充分?jǐn)嚢?/TD>
④饅頭碎屑+唾液不攪拌
其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，地②③④種處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，利用你所學(xué)的知識(shí)，解答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí)，應(yīng)選取④與①進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）①與②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究唾液對(duì)淀粉的消化的作用．
（3）在設(shè)計(jì)方案時(shí)，有的同學(xué)建議：“除了以上這四種處理外，還要進(jìn)行第五種處理，即將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌．”你認(rèn)為這第五種處理有必要嗎？沒(méi)有必要
（4）①處理一段時(shí)間后，向試管中滴加碘液，試管內(nèi)液體是否變藍(lán)？不變藍(lán)．說(shuō)明唾液對(duì)淀粉具有消化作用．
（5）人體發(fā)燒時(shí)由于溫度升高，體內(nèi)各種消化酶的活性降低，影響了食物的消化，所以食欲降低．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于種子萌發(fā)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．種子的自身?xiàng)l件是種子萌發(fā)的內(nèi)在因素
B．溫度、水分和空氣是種子萌發(fā)的外界條件
C．種子的萌發(fā)需要必要的內(nèi)在條件，又需要適宜的環(huán)境條件
D．剛收獲的種子都能萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件，如它們都需要氧氣、水分、適宜的溫度和有機(jī)物等．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．分析圖一有關(guān)人體不同部位生長(zhǎng)速度曲線圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中代表整個(gè)身體生長(zhǎng)速度的曲線是B（填字母）．它的特點(diǎn)是具有兩次生長(zhǎng)高峰，其中第二次是青春期，進(jìn)入此發(fā)育期，女孩就出現(xiàn)每月一次的子宮出血現(xiàn)象叫做月經(jīng)；而男孩有時(shí)在睡夢(mèng)中會(huì)出現(xiàn)精液的現(xiàn)象，叫做遺精．
（2）青春期的男孩開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和性器官分泌的雄性激素有密切關(guān)系，我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光．
（3）據(jù)圖二胎兒、臍帶和胎盤(pán)的示意圖回答：胎兒在母體[③]子宮里發(fā)育，胎兒所獲得的營(yíng)養(yǎng)需經(jīng)過(guò)②臍帶，由①胎盤(pán)從母體獲得．
（4）胎兒發(fā)育到280天左右時(shí)，會(huì)通過(guò)④陰道從母體內(nèi)產(chǎn)出這一過(guò)程，叫做分娩．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案