9．為了更好的促進(jìn)植物的光合作用，農(nóng)作物種植時(shí)做到合理密植．

分析 影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等，據(jù)此答題．

解答 解：合理密植能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量；
給答案為：合理密植．

點(diǎn)評(píng) 植物的三大生理過程為中考的熱點(diǎn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)和具體的實(shí)例進(jìn)行掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．生活污水排入水體，會(huì)給水生生物提供營養(yǎng)，無不良影響．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．學(xué)習(xí)行為只與環(huán)境因素有關(guān)，與遺傳因素?zé)o關(guān)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在下列動(dòng)物的繁殖過程中，為了提高交配的有效性，需要對(duì)雌雄個(gè)體的交配行為按月設(shè)計(jì)的是（　　）
A．揚(yáng)子鱷B．黑頸鶴C．金絲猴D．大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．從人的性別決定來看，生男生女取決于（　�。�
A．發(fā)育過程中胎兒的營養(yǎng)B．與卵細(xì)胞結(jié)合的精子
C．與精子結(jié)合的卵細(xì)胞類型D．父母的性格特征

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我國婚姻法規(guī)定：禁止近親結(jié)婚．其遺傳學(xué)依據(jù)是（　�。�
A．減少顯性遺傳病的發(fā)生B．避免基因數(shù)量的增加
C．減少隱性遺傳病的發(fā)生D．避免染色體數(shù)量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．保護(hù)生物多樣性的根本措施是（　�。�
A．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．建立自然保護(hù)區(qū)
C．建立瀕臨物種的種質(zhì)庫D．頒布法令法規(guī)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為甲、乙、丙三種微生物結(jié)構(gòu)比較圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲、乙、丙這三種微生物中屬于真菌的是甲、乙．
（2）請(qǐng)寫出名稱：B菌絲、H鞭毛．
（3）丙主要進(jìn)行分裂生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．下列關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．青蛙高聲“鳴叫”和兩兩“抱對(duì)”均屬繁殖行為
B．青蛙的幼體在水中生活，成體在陸地生活，所以屬于兩棲動(dòng)物
C．青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蛙→成蛙三個(gè)時(shí)期，屬于變態(tài)發(fā)育
D．青蛙的生殖特點(diǎn)是卵生，體外受精

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