分析 此圖為肺的換氣示意圖,圖示①表示肺泡,②代表肺泡壁周圍的毛細(xì)血管,③表示的是肺動(dòng)脈,內(nèi)流血液為靜脈血;④表示肺靜脈,內(nèi)流血液表示動(dòng)脈血.
解答 解:(1)此圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程,因此,圖中①代表肺泡,②代表肺泡壁周圍的毛細(xì)血管.肺泡壁和毛細(xì)胞血管壁都很薄,只有一層扁平的上皮細(xì)胞組成,這非常利于氣體進(jìn)行擴(kuò)散,這是與其氣體交換的功能相適應(yīng)的.
(2)、(3)根據(jù)血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過(guò)程中發(fā)生的變化如圖所示:
即肺動(dòng)脈、肺靜脈、右心室、左心房中流動(dòng)的血液依次是靜脈血、動(dòng)脈血、靜脈血、動(dòng)脈血.肺泡里的氣體交換是指人體肺泡與血液間的氣體交換,肺泡內(nèi)的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里.血液中氧氣增多,二氧化碳減少,因此經(jīng)過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換后血液成分發(fā)生的變化是由肺動(dòng)脈里的靜脈血變成肺靜脈里的動(dòng)脈血.因此,圖示中含氧量最豐富的是④.③代表的血管是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血.④代表的血管是肺靜脈,內(nèi)流動(dòng)脈血,含氧量最豐富.
(4)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血,如圖所示:
因此氧氣從空氣源源不斷地向肺泡中流動(dòng)或擴(kuò)散,這樣空氣中的氧氣才能進(jìn)入肺泡內(nèi)完成氣體交換,即人的肺泡中O2濃度與外界空氣中O2濃度相比始終低些.
故答案為:
(1)肺泡;肺泡周圍的毛細(xì)血管.
(2)④.
(3)靜脈;動(dòng)脈.
(4)低
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合作互助 | B. | 競(jìng)爭(zhēng) | C. | 捕食 | D. | 捕食和競(jìng)爭(zhēng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的遺傳 | B. | 生物的變異 | C. | 光照的不同 | D. | 環(huán)境溫度的不同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這個(gè)例子說(shuō)明黑猩猩是比較高等的動(dòng)物 | |
B. | 動(dòng)物越高等,適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強(qiáng) | |
C. | 成年黑猩猩能利用生活經(jīng)驗(yàn)解決一些問(wèn)題 | |
D. | 這個(gè)例子說(shuō)明黑猩猩有與人類相同的意識(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉在口腔內(nèi)變成了葡萄糖 | B. | 唾液變成了葡萄糖 | ||
C. | 淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖 | D. | 口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有影響 | B. | 有害 | C. | 有益 | D. | 既有益又有害 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘭蘭是A型血,玲玲是B型血 | |
B. | 白蘿卜個(gè)較大,胡蘿卜個(gè)較小 | |
C. | 人安靜時(shí)心率較慢,運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸急速 | |
D. | 長(zhǎng)頸鹿頸較長(zhǎng),梅花鹿頸較短 |
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