A. | 基因都是成對(duì)的 | B. | 基因決定性狀 | ||
C. | 只有顯性基因表現(xiàn)出來(lái) | D. | 隱性基因永遠(yuǎn)也表現(xiàn)不出來(lái) |
分析 基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段,基因控制生物的性狀.表現(xiàn)型相同,基因型也不一定相同.體細(xì)胞和受精卵的基因是成對(duì)的,生殖細(xì)胞(包括精子和卵細(xì)胞)的基因成單.
解答 解:A、生物的性狀是由DNA分子上的基因控制的,染色體在生物體細(xì)胞內(nèi)是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的;在生殖細(xì)胞中染色體成單數(shù),基因也是單數(shù)不成對(duì).因此基因在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在的,在生殖細(xì)胞中是成單不成對(duì).A錯(cuò)誤;
B、基因是決定生物性狀的最小單位,B正確;
C、生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀,C錯(cuò)誤;
D、生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要理解基因的概念、作用和存在方式及基因的遺傳規(guī)律.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 組合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A(黃球與黃球組合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B(黃球與白球組合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有角質(zhì)的喙 | B. | 雙重呼吸 | C. | 羽毛 | D. | 尾內(nèi)有尾椎 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體、抗原、特異性免疫 | B. | 抗原、抗體、特異性免疫 | ||
C. | 抗體、抗原、非特異性免疫 | D. | 抗原、抗體、非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 近視 | B. | 遠(yuǎn)視 | C. | 正常眼 | D. | 斜視 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 多個(gè) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ②③⑤ |
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