下列關(guān)于家鴿的骨骼、肌肉與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)說法錯誤的是( )
A.骨骼輕而多有愈合,骨片薄
B.長骨中空
C.胸肌發(fā)達(dá)、約占體重
D.胸骨不發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)呼吸作用的敘述中,正確的是( )
A.細(xì)胞中的物質(zhì)都能作為呼吸作用的原料
B.有機(jī)物分解所釋放的能量完全被細(xì)胞利用
C.有機(jī)物只能在有氧的情況下才能被分解
D.呼吸作用發(fā)生在所有活細(xì)胞中
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示的生理過程是( )
A.動物細(xì)胞分裂 B.動物細(xì)胞分化
C.植物細(xì)胞分裂 D.植物細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級上段測生物試卷3(解析版) 題型:綜合題
如圖甲,福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會吉祥物,每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.娃娃們帶著北京的盛情,將祝福帶往世界各個(gè)角落,邀請各國人民共聚北京,歡慶2008奧運(yùn)盛典.
(1)“晶晶”是我們的國寶大熊貓,“迎迎”是青藏高原特有的保護(hù)動物藏羚羊,它們特有的共同的主要特點(diǎn)是 .
(2)“妮妮”的造型創(chuàng)意,來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏.如圖乙是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請從圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的特點(diǎn):從①②兩圖的信息能夠獲取 .從③④兩圖的信息中能夠獲取 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級上段測生物試卷3(解析版) 題型:選擇題
完成屈肘動作的正確順序是( )
①骨骼肌收縮
②骨受到肌肉牽拉繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生動作
③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮.
A.③①② B.②③① C.①③② D.②①③
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級上段測生物試卷3(解析版) 題型:選擇題
下列常見動物中,不屬于腔腸動物的是( )
A.水螅 B.珊瑚 C.海蜇 D.桃花水母
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,請利用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn):兩個(gè)大小一樣的廣口瓶、濕潤的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓.請回答問題:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,你提出的問題是 ?
(2)你作出的假設(shè)是 .
(3)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:
①取兩個(gè)廣口瓶,分別編號A、B;
② ;
③然后進(jìn)行觀察.
(4)你的預(yù)測:哪一瓶中的蚯蚓蠕動漸漸減弱,一段時(shí)間后就不動了? .
(5)結(jié)論: .
(6)這是一組 實(shí)驗(yàn),變量為 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對如圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程的分析正確的是( )
A.過程②表示細(xì)胞分化 B.過程②主要表示細(xì)胞分裂
C.過程③主要表示細(xì)胞分裂 D.過程①表示細(xì)胞分化
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
決定人有耳垂的基因B對決定無耳垂的基因b為顯性,小明同學(xué)有耳垂,下列哪種說法正確?( )
A.小明的基因一定是BB型
B.小明的父母一定都是有耳垂的
C.小明的父母至少有一個(gè)是有耳垂的
D.小明的基因型一定是Bb型
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