6．張明同學早上吃了一根油條，油條在他消化道內(nèi)被消化的主要產(chǎn)物是（　　）
①葡萄糖  ②氨基酸  ③甘油  ④脂肪酸 ⑤無機鹽  ⑥維生素  ⑦水．
A．①②⑥B．①③④C．②④⑥D．②⑤⑦

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，其中維生素、水和無機鹽是小分子的營養(yǎng)物質(zhì)，在消化道內(nèi)不需經(jīng)過消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機物，則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收，據(jù)此解答．

解答 解：食物消化吸收的主要場所是小腸，淀粉消化后的最終產(chǎn)物是葡萄糖，脂肪消化后的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物是氨基酸．
油條的主要成分是淀粉和脂肪，油條進入小腸后，小腸里的腸液和胰液中含有能夠消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的酶．因此，油條在小明的消化道內(nèi)被消化的主要產(chǎn)物是①葡萄糖，③甘油和④脂肪酸．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道三大有機物的消化過程以及產(chǎn)物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖A為青霉，因為著生孢子的菌絲呈掃帚狀．
（2）圖B為曲霉，因為著生孢子的菌絲呈放射狀．
（3）圖中的[2]是直立菌絲．A和B是通過孢子繁殖的．
（4）圖中的[3]是營養(yǎng)菌絲，可以蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物，由此可以判斷A、B的細胞結(jié)構(gòu)中肯定不含有的結(jié)構(gòu)是葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
（5）青霉、曲霉和酵母菌都屬于真菌，它們的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．從圖中可以看出它們在個體組成上與酵母菌的主要區(qū)別是青霉和曲霉是多細胞真菌，酵母菌是單細胞真菌．
（6）從細胞結(jié)構(gòu)來看，圖A、B代表的真菌和細菌的主要區(qū)別是真菌有成形的細胞核，細菌沒有成形的細胞核．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是五種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A（填序號）是無細胞結(jié)構(gòu)的生物，該生物必須寄生在活細胞內(nèi)才能生活．
（2）圖中B與C、D、E在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無成形的細胞核．
（3）圖E中的a是孢子，圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代．
（4）圖中的D（填序號）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．
（5）以上大多數(shù)生物在自然界中的作用是作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列昆蟲中有明顯社會行為的是（　�。�
A．蜻蜓  蝴蝶B．蝗蟲  蟋 蟀C．蜜蜂  白蟻D．蒼蠅 蚊子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人的受精卵形成和胚胎發(fā)育的場所依次是（　�。�
A．子宮、子宮B．卵巢、子宮C．輸卵管、卵巢D．輸卵管、子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于花和果實的敘述，不正確的是（　�。�
A．將未成熟的花套上紙袋，如能結(jié)出果實就說明花只有雌蕊
B．對玉米實施人工輔助授粉，可避免玉米果穗頂部缺粒
C．玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米其實就是一個果實
D．一個西瓜含有多個種子，說明西瓜花的子房中有多個胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)人體生理、心理發(fā)育特點的說法正確的是（　�。�
A．身高體重突增是青春期才有的突出特征
B．青春期開始性意識的萌動，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，屬于不正常的心理現(xiàn)象
C．自行處理心理矛盾，不到萬不得已，不麻煩老師和同學
D．青春期時腦的功能趨于完善

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列生物中不具備細胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．酵母菌B．艾滋病病毒C．大腸桿菌D．蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素時，若作出的假設是“鼠婦喜歡在潮濕、陰暗和溫度適宜的環(huán)境中生活”，那么，該探究活動應設置的對照實驗有（　　）
A．1組B．2組C．3組D．4組

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