【題目】胚胎發(fā)育的場所是（　�。�
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道

【答案】C
【解析】解：卵巢產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素；輸卵管輸送卵細胞，是受精的場所；子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所；成熟的胎兒從母體陰道排出．

所以答案是：C


【考點精析】利用人的生殖對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中花的主要結(jié)構(gòu)包括雌蕊和______（用圖中序號填寫）。桃的花色在生物學(xué)上叫做______。

（2）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的____過程�；ㄖx以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的一個重要生理過程是___。

（3）我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[____]______發(fā)育而來的。桃的果實中有一粒種子，這是因為桃花的結(jié)構(gòu)中有_____。

（4）某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是_____。

（5）種植期間，常見果農(nóng)們給果樹施肥，這是給桃樹的生長提供______。

（6）桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，圖中[1]結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是____條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在載玻片上寫上一個小寫字母“d”用顯微鏡觀察時，看到放大的圖象形狀是（ ）
A.b
B.d
C.q
D.p

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于生物的生命現(xiàn)象的是（　�。�
A.機器人彈鋼琴
B.火山噴發(fā)時巖漿噴出
C.舞臺上的木偶
D.種子萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究唾液對淀粉的消化作用過程如下： 向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊；再向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液（淀粉遇到碘液變藍），觀察實驗現(xiàn)象�；卮鹩嘘P(guān)問題：

（1）請你判斷：_________號試管里的漿糊將變成藍色。_________號試管里的漿糊沒有顏色變化，原因是該試管里的漿糊中的淀粉已經(jīng)變成了_______。

（2）實驗溫度選擇37℃溫水的原因是____________________________________。

（3）實驗中起對照作用的應(yīng)該是______號試管。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的三種無機鹽被稱為植物生長‘三要素’下列無機鹽中，不屬于這‘三要素’的是（ ）
A.含氮的無機鹽
B.含鉀的無機鹽
C.含磷的無機鹽
D.含鐵的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組結(jié)構(gòu)是植物細胞特有的（ ）
A.細胞壁、細胞核
B.細胞膜、葉綠體
C.細胞壁、葉綠體
D.細胞核、線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究小鼠走迷宮獲取食物的行為”實驗中，某活動小組的同學(xué)設(shè)計方案如下圖所示：在迷宮出口處放一些小鼠喜愛的食物，將小鼠放進迷宮入口（如圖甲），記錄小鼠“嘗試與錯誤”次數(shù)，并將記錄結(jié)果繪圖（如圖乙）。請回答下列問題：

（1）小鼠在生活過程中通過氣味來識別同類，這種氣味起到了____的作用。

（2）實驗開始前，要對小鼠進行____處理，以使擺放的食物更具吸引力。

（3）據(jù)圖，隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮時平均轉(zhuǎn)錯的次數(shù)逐漸減少，由此得出的結(jié)論是：____。

（4）若小鼠在完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵，則小鼠之前已獲得的走迷宮的行為____（填“會”或“不會”）消退。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛澤東在《沁園春·長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。這里描寫了動物的哪些運動方式 （ ）
A.飛行、爬行
B.跳躍、爬行
C.跳躍、游泳
D.飛行、游泳

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同步練習(xí)冊答案