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制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加0.9%的生理鹽水的目的是（　　）
A．利于染色B．利于蓋蓋玻片
C．殺滅細菌D．維持細胞形態(tài)
人體口腔上皮細胞生活的液體環(huán)境無機鹽的濃度是0.9%．此環(huán)境下細胞可保持正常的形態(tài)結構，低于該濃度時口腔上皮細胞會吸水膨脹，高于該濃度又會失水變癟．所以制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加0.9%的生理鹽水的目的是維持細胞形態(tài)．綜上所述A、B、C選項錯誤，只有D選項正確．
故選：D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?徐州）以下有關生物實驗的敘述不正確的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的主要操作如圖所示：
（1）請你按照制作過程寫出它們的正確排序（寫序號）
C、D、A、E、B
C、D、A、E、B
．
（2）圖C和圖B滴的液體分別是
生理鹽水
生理鹽水
和
稀碘液
稀碘液
，如果制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，圖C應滴的液體是
清水
清水
．
（3）圖D取材用的工具是
消毒牙簽
消毒牙簽
．如果制作洋蔥表皮細胞臨時裝片，撕取洋蔥表皮要用
鑷子
鑷子
．
（4）請說出圖E的正確操作方法
用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平
用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據制作人口腔上皮細胞臨時裝片的過程回答：
（1）在潔凈的載玻片中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水
，目的是
細胞的正常形態(tài)
細胞的正常形態(tài)
．
（2）用消毒牙簽的一端，在潔凈的
口腔側壁
口腔側壁
上輕輕地刮幾下．
（3）把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的
生理鹽水
生理鹽水
滴中涂抹幾下．
（4）蓋好蓋玻片，在玻片的一側滴加
碘液
碘液
，再用
吸水紙
吸水紙
從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤全部標本．
（5）分析人口腔上皮細胞臨時裝片過程中的問題．
①制作人口腔上皮細胞臨時裝片，漱口的目的是
清除口腔內的雜質
清除口腔內的雜質
．
②蓋蓋玻片時，先讓蓋玻片的一側接觸載玻片的水滴，然后，緩緩放下另一側，這樣做的目的是
以免出現氣泡
以免出現氣泡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡的使用
（1）在使用顯微鏡時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是下圖的（　�。�

（2）當顯微鏡的鏡筒下降時，你的眼睛應注視顯微鏡的
物鏡
物鏡
．
（3）用顯微鏡觀察一個寫有字母的玻片，請根據圖回答問題：
①圖甲是在低倍鏡下觀察到的圖象，若把字母移至視野中央，應將玻片往哪一個方向移動？（　　）
A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方
②圖乙是在40倍物鏡下觀察到的圖象，如果你想在同一視野中看到完整的字母圖象，應該怎么做？（　　）
A．換用10倍物鏡B．將標本上移C．換用100倍物鏡D．將標本下移
③通過上面兩題，可知上圖所觀察的玻片標本上寫的字母是（　�。�
A．d            B． p        C．q             D．b
④觀察玻片上字母時，在視野中出現一個污點，轉動目鏡和移動玻片，污點都沒有發(fā)生位移，因此可以斷定污點最可能是在（　　）
A．反光鏡上B．目鏡上C．物鏡上D．裝片上
（4）“制作人口腔上皮細胞臨時裝片”的主要操作如下圖所示，請你按照制作過程將它們正確排序（寫序號）
C-D-A-E-B
C-D-A-E-B
．

（5）小剛同學使用的顯微鏡共有兩個目鏡、兩個物鏡，它們有下列四種組合．如果他想在視野中觀察到細胞數目最多，應該選擇（　�。�
A．目鏡15×，物鏡40×B．目鏡15×，物鏡10×
C．目鏡5×，物鏡10×D．目鏡5×，物鏡40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列實驗步驟不正確的是（　　）
A、觀察葉片結構：取材→切片→制片→觀察→畫圖B、制作人口腔上皮細胞臨時裝片：擦→滴→刮→涂→蓋→染C、調查生物種類：選擇調查范圍→分組→設計調查路線→歸類→整理→調查記錄D、練習使用顯微鏡：取鏡和安放→對光→觀察

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