15．生物進化論創(chuàng)始人達爾文提出了人類和類人猿的共同祖先是森林古猿．

分析 達爾文認為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．

解答 解：達爾文，英國生物學(xué)家，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，認為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．
故答案為：達爾文；森林古猿

點評 注意查閱資料，了解相關(guān)的事跡，注意知識的積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為心臟在工作中某一時刻的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在心臟的四個腔中，壁最厚的是[②]；流動脈血的是[2]和[①]（用標號填寫）．
（2）心臟能為人體的血液循環(huán)提供動力．此圖表示左、右心室同時收縮，分別將血液“泵”至[⑤]主動脈和[⑥]和肺動脈．
（3）在心臟中，血液只能按一定的方向流動，如“①→②→⑤”，原因是①與②、②與⑤之間有能防止血液倒流的瓣膜（或房室瓣和動脈瓣）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．正確預(yù)防艾滋病（AIDS）的措施是（　�。�
A．飲前便后洗手，不隨地吐痰
B．不食用高脂肪、高膽固醇及高度腌制食品
C．不吸煙、酗酒，不食用發(fā)霉的花生食物
D．不共用注射器注射毒品，遵守性道德

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖（其中①-⑥表示生理過程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請據(jù)圖回答下列問題：
 （1）如果[⑥]代表腎小球和腎小囊壁的濾過作用，則圖中[C]代表皮膚．
（2）在[B]的主要器官中，與毛細血管結(jié)構(gòu)特點相似的是肺泡．
（3）通過[②]進入血液中的物質(zhì)，最終到達組織細胞中，其作用是氧化分解有機物，釋放能量．
（4）李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是白細胞．
（5）王大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認為其可能的原因是腎小管病變或胰島素分泌不足．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列措施中，不能有效控制霧霾天氣發(fā)生的是（　�。�
A．增加綠化面積B．提倡綠色出行
C．大力發(fā)展火力發(fā)電D．控制建筑工地揚塵

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．能夠形成尿液的器官是腎臟；能暫時儲存尿液的器官是膀胱；而消化食物的主要器官是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．掌握一定的生物技術(shù)能更好的服務(wù)生活．下列做法不可行的是（　　）
A．利用乳酸菌制作酸奶
B．利用專門寄生在昆蟲細胞里的動物病毒制成殺蟲劑
C．利用酵母菌發(fā)酵，制作泡菜
D．利用多種霉菌制醬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述，錯誤的是（　�。�
A．在人體一次呼吸過程中，吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
B．人工呼吸依據(jù)的是呼吸運動原理
C．呼吸運動需要肋間肌和膈肌提供動力
D．人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮氣、二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（　�。�
A．水淹后的農(nóng)田要及時排澇-促進農(nóng)作物的光合作用
B．園藝工人移栽的樹苗根部帶有土坨-保護幼根和根毛
C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果-降低蔬菜、水果的呼吸作用
D．園藝工人移栽的樹苗去掉部分枝葉-降低移栽樹苗的蒸騰作用

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