如圖所示，美國科學(xué)家米勒模擬原始地球的條件和大氣成分，探索出生命起源的新途徑．

（1）火花放電的作用是 ．

（2）向瓶內(nèi)加入的氣體統(tǒng)稱為 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中米勒收集到的證據(jù) ．

（4）米勒從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 ．

（5）這實(shí)際上是生命起源的第 步．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動是（ ）

A．綠色植物的光合作用 B．綠色植物的呼吸作用

C．綠色植物的蒸騰作用 D．動物的呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

做“觀察魚的血液微循環(huán)"實(shí)驗(yàn)時

（1）當(dāng)魚初接觸濕棉花時馬上跳動，這一反應(yīng)屬于 （填“非條件"或“條件”）反射；

（2）在顯微鏡下觀察尾鰭時，找到了紅細(xì)胞單行通過的血管，此血管的名稱是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)中由于小魚時常跳動導(dǎo)致觀察困難。小魚跳動是否與濕棉花的溫度有關(guān)?為此，小科進(jìn)行了如下探究：先用20℃水浸泡后的棉花覆蓋在一組小魚上，然后計算小魚在5min內(nèi)的平均跳動次數(shù)；過一段時間后，再先后用15℃和10℃水浸泡后的棉花重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下：

溫 度

20℃

15℃

10℃

平均跳動次數(shù)

15

12

7

本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小王的手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是（ ）

A．血小板、血漿 B．血小板、白細(xì)胞

C．紅細(xì)胞、血漿 D．白細(xì)胞、血漿

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的主要能源和備用能源分別是（ ）

A、脂肪和糖類 B、糖類和脂肪

C、脂肪和蛋白質(zhì) D、糖類和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級下第一次階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一條蚯蚓在紙上比在光滑的玻璃板上的運(yùn)動速度快，這主要與蚯蚓的（ ）有關(guān)。

A、剛毛 B、肌肉

C、體節(jié) D、黏液

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)八年級下第一次階段性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

能使細(xì)菌對不良環(huán)境具有較強(qiáng)的抵抗能力的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．莢膜

B．鞭毛

C．菌落

D．芽孢

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建長泰第二中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“悠悠文明史、漫漫絲綢路”，小小的家蠶促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)和文化的交流．下圖是家蠶發(fā)育的各個階段

（1）請在序號后，填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱．A、 B、 C、 D、 ．

（2）將序號按發(fā)育順序排列 ．（用字母表示)這種發(fā)育過程稱為 ．

（3）美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，那么毛毛蟲處于發(fā)育的階段是 ．

（4）蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 發(fā)育，發(fā)育過程與圖中家蠶相比，沒有 這個階段．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建長泰第二中學(xué)七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法，正確的是（ ）

A．早餐可以不吃，但晚餐一定要吃好吃飽

B．飯后要立即進(jìn)行體育運(yùn)動，以幫助食物的消化

C．發(fā)霉變質(zhì)的殘羹剩飯可以用來喂養(yǎng)家禽家畜

D．超過了保持期的食品，即使看起來正常也不要吃

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同步練習(xí)冊答案