闊葉樹(shù)在秋天落葉最主要的原因是可使樹(shù)木( )

A.減少水分吸收 B.減少蒸騰作用

C.減少呼吸作用 D.減少無(wú)機(jī)鹽的吸收

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東省七年級(jí)上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題

流動(dòng)在血管內(nèi)的血液屬于 組織;用來(lái)思考問(wèn)題的大腦,主要由 組織構(gòu)成.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東省八年級(jí)上第一次月測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在青蛙的發(fā)育中最像魚(yú)的時(shí)期是( )

A.有外鰓的蝌蚪 B.外鰓消失的蝌蚪

C.長(zhǎng)出四肢的蝌蚪 D.尾沒(méi)消失的幼蛙

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東省八年級(jí)上第一次月測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一粒種子能夠生長(zhǎng)成一棵大樹(shù),從種子結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),主要是由于種子內(nèi)有( )

A.有種皮保護(hù) B.胚根扎根于土中

C.子葉中有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.有完整的胚

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東省八年級(jí)上第一次月測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)蠶吐絲作繭時(shí),說(shuō)明蠶開(kāi)始進(jìn)入( )

A.成蟲(chóng)期 B.幼蟲(chóng)期 C.卵期 D.蛹期

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆江西省撫州市九年級(jí)上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)地球是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù).下列做法對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境會(huì)造成危害的是( )

A.回收處理廢電池

B.使用無(wú)磷洗衣粉

C.冰箱、空調(diào)使用含氯氟烴的制冷劑

D.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆江西省撫州市九年級(jí)上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在試管內(nèi)加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1ml,充分振蕩后,置于37℃的溫水中5min,發(fā)現(xiàn)食用油消失了.則“X消化液”成分最可能是( )

A.唾液、胃液、膽汁 B.胃液、膽汁、胰島素

C.膽汁、胰液、腸液 D.胰液、唾液、胃液

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省資陽(yáng)市簡(jiǎn)陽(yáng)市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

夏天,賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱里冷藏,這樣做的目的是( )

A.抑制細(xì)菌繁殖 B.不讓營(yíng)養(yǎng)流失

C.防止水分蒸發(fā) D.保持菜肴的形狀和顏色

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

某中學(xué)的生物科技活動(dòng)小組為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌,設(shè)計(jì)了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”的探究活動(dòng).請(qǐng)你幫助完成設(shè)計(jì)方案,并回答問(wèn)題.

(1)提出問(wèn)題:

(2)作出假設(shè):洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多.

(3)制定和實(shí)施計(jì)劃

①將9個(gè)滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組,每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽:洗手前、洗手后、

②打開(kāi)培養(yǎng)皿,三位同學(xué)分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下.

③三位同學(xué)用肥皂將手洗干凈,然后分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手后”的標(biāo)簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下.

④“空白對(duì)照”組

⑤把三種培養(yǎng)你放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),一天后觀察.

⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù),并計(jì)算

(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

(5)細(xì)菌和真菌在生物圈中分布廣泛,大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)物、植物遺體分解成 ,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用.

(6)細(xì)菌和真菌與人類(lèi)的關(guān)系很密切,有的對(duì)人類(lèi)有害,但有的對(duì)人類(lèi)是有益的.如人們?cè)谥拼讜r(shí),要加入 菌;利用有些真菌產(chǎn)生的 ,可以殺死或抑制某些致病細(xì)菌,治療相應(yīng)的疾。

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