14.觀察圖①~④,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖①與圖②的主要區(qū)別是圖①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
B.圖③也是一個(gè)細(xì)胞,它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C.圖①②③的遺傳物質(zhì)都是DNA
D.圖④中生物營(yíng)寄生生活,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也沒(méi)有遺傳物質(zhì)

分析 觀圖可知:①是植物細(xì)胞,②是動(dòng)物細(xì)胞,③是細(xì)菌,它們的異同點(diǎn)如下表,

 細(xì)菌細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞
不同點(diǎn)無(wú)成形的細(xì)胞核,
無(wú)葉綠體
無(wú)細(xì)胞壁,無(wú)葉綠體有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡
相同點(diǎn)都有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜
④是病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),據(jù)此解答.

解答 解:A、通過(guò)比較①與②的主要區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等.A正確;
B、圖③是一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.B正確;
C、①是植物細(xì)胞,②是動(dòng)物細(xì)胞,③是細(xì)菌,遺傳物質(zhì)都是DNA,C正確.
D、圖④是病毒,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).因此病毒有自己的遺傳物質(zhì)核酸.D錯(cuò)誤.
故選::D

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞、細(xì)菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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①打開(kāi)開(kāi)關(guān)擠壓塑料瓶,觀察試管中澄清石灰水的變化;
②打開(kāi)瓶塞并將燃著的蠟燭放入塑料瓶?jī)?nèi),觀察蠟燭的燃燒情況.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
組別
①澄清石灰水變化②蠟燭燃燒情況
甲組熄滅
乙組不變繼續(xù)
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲乙兩組嫩葉的大小、數(shù)量相同是為了控制實(shí)驗(yàn)的變量唯一.
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是葉片.
(3)請(qǐng)指出圖中所示實(shí)驗(yàn)條件的不合理之處:在陽(yáng)光下植物還會(huì)進(jìn)行光合作用,影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(4)表中“?”應(yīng)填寫(xiě):變渾濁.  甲組蠟燭熄滅的原因是消耗了氧氣.
(5)實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的溫度還會(huì)略高于乙瓶,原因是呼吸作用產(chǎn)生熱量.

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20.“小蝌蚪,圓圓頭,排著長(zhǎng)隊(duì)去春游,小尾巴,搖搖搖,不用媽媽自己走”,蝌蚪的呼吸器官是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案