5．研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（　　）
A．生物化石B．生物的個(gè)體發(fā)育
C．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較D．生物的生存年代

分析 生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學(xué)是對(duì)各類(lèi)脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過(guò)程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說(shuō)明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的．

解答 解：化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡．直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性．因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的，始祖鳥(niǎo)化石說(shuō)明了鳥(niǎo)類(lèi)是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的等．故研究生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是化石．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 理解化石的形成和分布規(guī)律是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證葉的蒸騰作用．甲、乙裝置枝條保留全部葉，丙裝置枝條去掉全部葉，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃環(huán)境中，兩小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．

（1）該實(shí)驗(yàn)可分為兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，一組是甲與丙，其變量是葉，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)較多的水珠，可得出結(jié)論葉是蒸騰作用的主要器官．另一組是甲與乙，結(jié)論是溫度影響蒸騰作用的大�。�
（2）葉片上的氣孔是蒸騰作用的門(mén)戶，它的開(kāi)閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．
（3）丙裝中塑料袋內(nèi)壁上也出現(xiàn)少量水珠，表明幼嫩的莖也能進(jìn)行蒸騰作用．
（4）一株植物的蒸騰作用不足為奇，森林、草原則不可估量，所以植物造林能夠提高大氣濕度，增加降雨量，有效遏制干旱，改善當(dāng)?shù)貧夂颍?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“螳螂捕蟬，黃雀在后”中包含的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．樹(shù)→蟬→黃雀→螳螂B．蟬→黃雀→螳螂C．樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀D．黃雀→螳螂→蟬→樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是具有全球性的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列動(dòng)物中，屬于魚(yú)類(lèi)的是（　�。�
A．鱷魚(yú)B．娃娃魚(yú)（大鯢）C．藍(lán)鯨D．鯉魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指（　�。�
A．除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素都相同
B．除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他因素也不同
C．除實(shí)驗(yàn)變量相同外，其他因素也相同
D．除實(shí)驗(yàn)變量相同外，其他因素不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖為男女一部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)，據(jù)圖回答回答問(wèn)題．
（1）從圖中可以看出，在童年時(shí)期，性器官的發(fā)育幾乎處于靜止，
（2）青春期發(fā)育最突出的特征是性發(fā)育和性成熟．
（3）在性器官發(fā)育的同時(shí)，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在身高 和體重迅速增加．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．蜥蜴能在干旱的沙漠中生活，它防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．四肢B．體表的鱗片C．牙齒D．體內(nèi)的脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞壁．
（2）圖中[③]葉綠體與光合作用有關(guān)，標(biāo)號(hào)⑦能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
（3）標(biāo)號(hào)[⑥]細(xì)胞質(zhì)是進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所，標(biāo)號(hào)⑤與細(xì)胞吸水和失水有關(guān)．
（4）標(biāo)號(hào)[②]細(xì)胞膜能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核．

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