分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
(2)圖中①是細(xì)菌和真菌,②是二氧化碳.
解答 解:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看,圖中的細(xì)菌和真菌,細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,因此屬于分解者.細(xì)菌細(xì)胞與圖中動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是:細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核.
(2)生物的遺體被①細(xì)菌和真菌分解成了②二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等.
(3)珙桐又名“鴿子樹(shù)”,為落葉灌木,屬于藍(lán)果樹(shù)科科,國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物.
(4)細(xì)菌、真菌等微生物的種類多種多樣,大多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物對(duì)人類是有益的,微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義,如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,豆豉是利用霉菌發(fā)酵制成的.
故答案為:(1)分解者;細(xì)胞核
(2)二氧化碳
(3)珙桐
(4)如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 儲(chǔ)存遺傳信息的DNA主要存在于細(xì)胞核中 | |
B. | 每個(gè)DNA分子只有一個(gè)能控制性狀的基因 | |
C. | 同一個(gè)體的所有體細(xì)胞中染色體上的DNA分子基本相同 | |
D. | 不同人的染色體上的DNA分子結(jié)構(gòu)有一定差異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺泡 | B. | 血管 | C. | 全身各處細(xì)胞 | D. | 血液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥表皮 | B. | 葉脈內(nèi)的導(dǎo)管 | C. | 樹(shù)枝上的葉片 | D. | 蘋果的果肉 |
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