關(guān)于科學(xué)探究說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．觀察時(shí)，要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)

B．調(diào)查時(shí)，首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象

C．探究的過(guò)程不包括表達(dá)和交流

D．抽樣調(diào)查要避免主觀因素的影響，應(yīng)該隨機(jī)抽樣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新疆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果特別甜．這是因?yàn)椋?）

A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

就地保護(hù)是生物多樣性保護(hù)最有效的措施（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些高大的喬木，根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部，其主要?jiǎng)恿?lái)自

A．光合作用 B．輸導(dǎo)作用 C．蒸騰作用 D．呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東廣州市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)民移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí)，總是保留根部的土坨，這樣做能（ ）。

A．促進(jìn)根毛生長(zhǎng) B．防止秧苗的幼根和根毛受到損傷

C．減少土壤中無(wú)機(jī)鹽的丟失 D．減少水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪個(gè)是位于廣東省的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) （ ）

A．九寨溝自然保護(hù)區(qū) B．青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)

C．長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū) D．鼎湖山自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖示中的②結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用，并能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，這個(gè)結(jié)構(gòu)是 。（填名稱(chēng)）

（2）（填序號(hào)）圖示結(jié)構(gòu)中屬于植物細(xì)胞特有的是： 、 、

其中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是 ，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在 。

（3）（填序號(hào)）能利用太陽(yáng)光能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是 ，細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心是 。

（4）（填序號(hào)）構(gòu)成生物體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是 、 、 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏吳忠紅寺堡區(qū)第三中學(xué)八年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

完成受精的部位是（ ）

A．輸卵管 B．子宮 C．陰道

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北定州七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們?cè)趧冮僮訒r(shí)，會(huì)看到橘子皮上有許多絲絡(luò)，這些絲絡(luò)屬于

A．組織 B．器官 C．細(xì)胞 D．植物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案