5.下列不屬于利用植物蒸騰作用的是( 。
A.在陰天或傍晚移栽植物B.大樹(shù)底下好乘涼
C.陰天在大棚內(nèi)點(diǎn)亮白熾燈D.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮蔭

分析 水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行,葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行.

解答 解:AD、選擇陰天或傍晚時(shí)移栽,帶土移栽,對(duì)移栽植物進(jìn)行遮蔭、去掉部分枝葉,這些措施都是為了降低蒸騰作用,減少水分的散失,利用移栽植物的成活,不合題意;
B、植物的蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環(huán)境的溫度,因此在炎熱的夏季,樹(shù)林里涼爽宜人.故說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”.不合題意.
C、陰天在大棚內(nèi)點(diǎn)亮白熾燈,是為了通過(guò)增加光照來(lái)增強(qiáng)植物的光合作用,與植物的蒸騰作用無(wú)關(guān).符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 鍵點(diǎn)是植物蒸騰作用的概念和意義,蒸騰作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),注意掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:
(1)A的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,依靠環(huán)帶可區(qū)分它身體的前端和后端.
(2)B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體分頭 胸 腹三部分,體表有堅(jiān)韌的外骨骼,既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能防止體內(nèi)水分蒸發(fā),用氣管與外界進(jìn)行氣體交換,其運(yùn)動(dòng)器官是翅和足.
(3)C生活在水中,用鰓呼吸,用軀干部和尾部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)游泳,靠尾部和軀干部的擺動(dòng)提供游泳動(dòng)力.
(4)D的身體呈流線型,前肢變成翼,它特有的呼吸方式是雙重呼吸.
(5)E 是哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生 哺乳.
(6)A、B和C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群.節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體有很多體節(jié)構(gòu)成,體表有堅(jiān)硬的外骨骼和分節(jié)的附肢,頭部有眼、觸角、口等器官.節(jié)肢動(dòng)物包括甲殼綱動(dòng)物,如蟹、蝦;蛛形綱動(dòng)物,如蜘蛛,多足綱動(dòng)物,如蜈蚣;昆蟲(chóng)綱動(dòng)物,如蚊子、蝗蟲(chóng)、蜻蜓、螳螂等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是生理鹽水,滴加該液體的目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài).
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是碘液,滴加該液體的目的是染色.
(3)蓋蓋玻片時(shí)要注意避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.青蛙的生活離不開(kāi)水的真正原因是( 。
A.皮膚裸露,體內(nèi)水分容易蒸發(fā)
B.在水中產(chǎn)卵、受精,幼體必須在水中發(fā)育
C.主要用肺呼吸,兼用濕潤(rùn)的皮膚輔助呼吸
D.屬變溫動(dòng)物,適合在水中生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.與“身體和附肢都分節(jié),有外骨骼”這一特征對(duì)應(yīng)的動(dòng)物類群是( 。
A.節(jié)肢動(dòng)物B.軟體動(dòng)物C.環(huán)節(jié)動(dòng)物D.線形動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.水圈中大多數(shù)生物生活在水面下150米以內(nèi)的水層中,是受什么影響(  )
A.B.C.溫度D.空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,它們都只有( 。
A.一層細(xì)胞B.二層細(xì)胞C.三層細(xì)胞D.無(wú)法判斷

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15.某同學(xué)進(jìn)行測(cè)量大豆幼苗根生長(zhǎng)部位實(shí)驗(yàn),做法是:先取多株大豆幼苗,選取較直且健壯幼苗根數(shù),用黑色中性筆在幼根上等距離畫(huà)上10條橫線,區(qū)分出根尖四部分結(jié)構(gòu)及以上部分,2-3天后,你覺(jué)的下列哪一項(xiàng)符合實(shí)際變化(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案