【題目】下列應(yīng)對禽流感的各項措施中，屬于切斷傳播途徑的是（　�。�
A.斬殺活雞
B.關(guān)閉活雞交易市場
C.告誡人們盡量減少外出
D.建議人們服用一些板藍(lán)根

【答案】B
【解析】A、斬殺活雞屬于控制傳染源；
B、關(guān)閉活雞交易市場是切斷傳播途徑；
CD、告誡人們盡量減少外出、建議人們服用一些板藍(lán)根，都屬于保護易感人群．
因此屬于切斷傳播途徑的是關(guān)閉活雞交易市場．
故選：B
【考點精析】通過靈活運用傳染病及其預(yù)防，掌握傳染病特點：傳染性、流行性；預(yù)防措施：控制傳染源（傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等）；切斷傳播途徑（保護水源、消毒餐具、加強個人衛(wèi)生等）；保護易感人群（預(yù)防接種、鍛煉身體等）即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼苗的出土率是否與種子種植的深度有關(guān)？為研究這一問題，小科展開了相關(guān)的探究：

將相似的120粒綠豆種子平均分成4組，在相同砂土中按不同深度種植，放置在相同且適宜萌發(fā)和生長的條件下。連續(xù)觀察15天，發(fā)現(xiàn)只有三組有幼苗先后出土，如圖所示。在第15天對所有幼苗進一步觀察，結(jié)果如下表所示。

組別

甲

乙

丙

丁

種植深度

6cm

11cm

18cm

25cm

出土幼苗數(shù)量

29棵

30棵

26棵

20棵

未出土幼苗生長情況

1棵種子未萌發(fā)

/

幼苗略有萎縮現(xiàn)象

幼苗萎縮現(xiàn)象較明顯

幼苗葉子大小

較大

較小

只有痕跡

只有痕跡

（1）分析實驗結(jié)果可知，當(dāng)綠豆種子種植深度超過11cm后，隨著種植深度的增加，幼苗的出土率將會_____，根本原因是_____。

（2）第15天，取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵，分別測定各組有機物總含量，則_____組的有機物含量最高，根本原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種在鹽堿地中的植物，不容易成活的主要原因是（　　）
A.土壤溶液的濃度過低，會造成植物根毛細(xì)胞嚴(yán)重失水
B.土壤溶液的濃度過高，會造成植物根毛細(xì)胞嚴(yán)重失水
C.土壤中的無機鹽對植物的根有毒害作用，造成植物中毒死亡
D.土壤中的堿性物質(zhì)對土壤的根有腐蝕作用，造成植物死亡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于苔蘚植物與藻類植物共同點的敘述，正確的是（　　）
A.都有莖、葉
B.都只有假根
C.都不開花，沒有果實和種子
D.都適于生活在水中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)家蠶的生殖發(fā)育過程中各階段的形態(tài)圖回答：

（1）家蠶的一生要經(jīng)過卵、_____、_____和成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為_____。

（2）家蠶的生殖方式為_____，家蠶屬于節(jié)肢動物中的昆蟲，其體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表，不能得出的結(jié)論是（ ）

A. 不同動物的運動方式不同 B. 動物的運動方式與運動器官相適應(yīng)

C. 一種動物的運動方式可以是多樣的 D. 動物的運動方式與生存環(huán)境相適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人們?nèi)ンw檢或去醫(yī)院看病的時候，常常需要抽血做血常規(guī)的檢查，護士抽血時選擇的血管是：（　　）

A. 動脈B. 靜脈C. 毛細(xì)血管D. 都可以

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“苔蘚上階綠，草色入簾青”句中的“苔蘚”是由哪類植物形成的（　�。�
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.被子植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案