13.下列各項(xiàng)中屬于特異性免疫的是( 。
A.體液的殺菌作用B.吞噬細(xì)胞的吞噬作用
C.皮膚的屏障作用D.淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后產(chǎn)生抗體

分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體特異性免疫
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.

解答 解:ABC、“體液的殺菌作用”屬于第二道防線、“吞噬細(xì)胞的吞噬作用”屬于第二道防線、“皮膚的屏障作用”屬于第一道防線,因此都屬于非特異性免疫;
D、“淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后產(chǎn)生抗體”,屬于第三道防線,因此屬于特異性免疫.
  所以,屬于特異性免疫的是“淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后產(chǎn)生抗體”.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列屬于保衛(wèi)人體的第二道防線的是( 。
A.皮膚B.消化道黏膜C.溶菌酶D.胸腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.小明經(jīng)?匆姀V告上說:“舒膚佳可以有效地抑制細(xì)菌的存活.”他想通過自己所學(xué)的知識,進(jìn)行探究,于是他和小聰兩人分別進(jìn)行了探究,如圖所示:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)比小明的實(shí)驗(yàn)更合理
B.手指涂按培養(yǎng)基之前,培養(yǎng)基必須進(jìn)行高溫處理
C.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種
D.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后,培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪些是有性生殖(  )
A.用根繁殖B.用莖繁殖C.用葉繁殖D.用種子繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖中,A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵.
(2)A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B.
(3)B通過細(xì)胞分化形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是系統(tǒng).由此可以看出,構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列飲食習(xí)慣中不屬于均衡膳食基本要求的是(  )
A.食物多樣,谷類為主B.常吃奶類、豆類及其制品
C.膳食要咸鮮味道好D.食量與體力活動(dòng)要平衡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)小腸腸腔內(nèi)含有多種消化液如膽汁、胰液和小腸液,這些消化液中含有多種消化酶,使食物中的淀粉最終分解為葡萄糖、蛋白質(zhì)最終分解為氨基酸,脂肪最終分解為甘油和脂肪酸.
(2)小腸的內(nèi)表面有環(huán)形皺襞、小腸絨毛和微絨毛使得小腸內(nèi)的表面積大大增加;小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞,這些都使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)很容易被吸收進(jìn)入血液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于綠色植物光合作用和呼吸作用的認(rèn)識中,正確的是( 。
A.白天綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)無法進(jìn)行呼吸作用
B.呼吸作用與光合作用是兩個(gè)相反的生理過程,綠色植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)一定不能進(jìn)行光合作用
C.特殊情況下,綠色植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),也能吸入二氧化碳,放出氧氣
D.綠色植物光合作用為人和動(dòng)物提供了食物和氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列幾組植物中,均屬于被子植物的是( 。
A.銀杏 睡蓮 雪松B.葫蘆蘚 腎蕨 桃樹
C.玉米 水稻 牡丹D.滿江紅 大豆 紅豆杉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案