5.某同學使用顯微鏡觀察植物細胞,以下是他的有關(guān)操作:

(1)圖一中,轉(zhuǎn)換高倍鏡到位后,調(diào)節(jié)[12]細準焦螺旋能使物象清晰.若光線太暗,應(yīng)選擇遮光器上面的大光圈和反光鏡中的凹面鏡.
(2)若觀察的物象在視野的左下方,要使物象移到視野中央,應(yīng)將裝片向左下方.
(3)用顯微鏡觀察植物細胞時,要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作的操作步驟是:移動裝片→轉(zhuǎn)動[3]轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動12.
(4)圖二中,①和②為物鏡長度,③和④為目鏡長度,⑤和⑥為物像清晰時物鏡與裝片的距離.如想在視野內(nèi)看到的細胞最少,其正確組合應(yīng)是:2、3、5.

分析 圖一所示:11是粗準焦螺旋,12是細準焦螺旋,13是鏡臂,8是壓片夾,5是載物臺,14是鏡柱,10是鏡座,1是目鏡,2是鏡筒,3是轉(zhuǎn)換器,4是物鏡,7是遮光器,6是通光孔,9是反光鏡.

解答 解:(1)在使用顯微鏡時,轉(zhuǎn)換高倍鏡到位后要想使物像更清晰,可轉(zhuǎn)細準焦螺旋.放大倍數(shù)越大,看到的細胞體積越大,細胞數(shù)目就越少.若光線較暗,應(yīng)選擇7遮光器上的大光圈和反光鏡中的凹面鏡.
(2)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反.如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的.看到的物象在視野的左下方,若要觀察的物象達到視野中央,他應(yīng)將裝片向左下方移動.
(3)從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察.由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰.
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞數(shù)目越多,因此欲使視野中觀察到的細胞數(shù)目最少,應(yīng)選用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡,其目鏡和物鏡的組合是短目鏡3和長物鏡2,在觀察的時,低倍物鏡距離玻片遠,遠了視野就寬,看到的細胞數(shù)目就多,高倍鏡距離近,近視野就窄,但看到物像大,細胞數(shù)目少.因此物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是5.
故答案為:(1)12;細準焦螺旋;凹;
(2)左下方;
(3)3;轉(zhuǎn)換器;
(4)2、3、5.

點評 有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復雜的問題,如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話,就會變得十分容易了.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.(1)寫出下列數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱
①鼻腔,②咽,③喉,
④氣管,⑤支氣管,⑥呼吸道,⑦肺.
(2)會厭軟骨能夠控制食物順利進入食道,使空氣進入[④]氣管.
(3)胸腔的容積縮小,就會呼氣(填“呼氣”或“吸氣”)胸腔的容積增大,就會吸氣(填“呼氣”或“吸氣”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象.甲乙兩同學對這個問題有不同的看法,到底誰的觀點是對的呢?請你設(shè)計一個實驗方案,并對結(jié)果進行分析.
(1).請補充完整探究方案:
①把一塊鮮肉切成相同(填寫“相同”或“不同”)大小的兩塊,分別放在完全相同的兩個廣口玻璃瓶里,編號為:A、B.
②在A玻璃瓶口覆蓋紗布,B玻璃瓶口敞開,并把A、B兩瓶同時側(cè)放在有(填“有”或“無”)蒼蠅出沒的適宜條件下.
③每天觀察并記錄兩個玻璃瓶中肉的生蛆情況.
(2).實驗結(jié)果:數(shù)日后,A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗,并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆,A玻璃瓶內(nèi)則沒有蛆.
(3).實驗結(jié)論:實驗的結(jié)果支持了乙同學的觀點.
(4).請分析回答:
①該實驗中的變量是蒼蠅卵.
②導致A、B兩個瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足,有機物豐富,細菌和真菌(微生物、分解者)大量繁殖.
③根據(jù)所學知識,我們可采用的防止鮮肉腐敗的方法有風干法、腌制法、煙熏法、冷藏法、脫水法等(請舉出一例).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.已知有酒窩和無酒窩這一對相對性狀,決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無酒窩的基因(d)是隱性基因,完成如圖所示的遺傳圖解并回答:

(1)如圖,父親的性狀表現(xiàn)是有酒窩,母親的基因組成是Dd.
(2)這對夫婦每生一個孩子,有酒窩的可能性是75%,沒有酒窩的可能性是25%.
(3)他們的子女可能產(chǎn)生的基因組成有以下三種:DD型、Dd型和dd型.
(4)正常情況下,人體細胞中染色體是成對(填成對或單一)存在的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)G腎小球、H腎小囊和圖中的C腎小管構(gòu)成一個腎單位.
(2)在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用過程,即圖中的A過濾作用和C重吸收作用,通過A過程形成的液體B為原尿,通過C過程形成的液體D為尿液.
(3)與圖中的G相連的小血管E為入球小動脈,F(xiàn)為出球小動脈.
(4)液體在A過程中,除了血液中的血細胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,血漿中的一部分水分、葡萄糖、無機鹽和尿素等物質(zhì)都可以通過;而在C過程中,對人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機鹽被重新吸收,
(5)原尿與血漿相比,主要不含大分子蛋白質(zhì)
(6)F內(nèi)流動的血液為動脈血(填“動脈血”或“靜脈血”),血液最終通過下腔靜脈流回到心臟的右心房部位.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為嫁接過程示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①叫接穗,②叫砧木,③叫接穗,④叫砧木.
(2)A圖叫芽接,B圖叫枝接.
(3)嫁接能否成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層是否緊密地結(jié)合在一起.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.牛的毛色有黑色和棕色.若兩頭黑牛交配生出了一頭棕色小牛,請分析回答:
(1)黑色和棕色是一對相對性狀.其中黑色是顯性性狀.
(2)如果用D與d分別表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因,則上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成是:Dd、dd.
(3)上述兩頭黑牛若再生后代,則生出棕色小牛的概率是25%.
(4)如果用一頭雄牛與多頭雌牛(基因組成為Dd)交配,共生出30頭小牛,全部為黑色,則這頭雄牛的基因組成最可能是DD.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.兒童缺鈣或缺維生素D都會患上哪種疾。浚ā 。
A.壞血病B.貧血癥C.夜盲癥D.佝僂病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請將下列生物學的應(yīng)用實例與其所運用的生物技術(shù)用線連接起來.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案